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“产出导向法”是一种具有鲜明中国特色的外语教学新理论。针对目前独立学院英语听说教学存在的不足,本文尝试探讨将产出导向法应用于独立学院英语听说教学实践,以《视听说教程1》第二单元为例,从教学目标、产出任务、教学材料、教学手段、教学流程等五方面进行教学设计,以期为改革传统听说教学模式提供新的思路。
“产出导向法”在独立学院大学英语听说课中的应用设计初探--以《视听说教程1》第二单元为例
【摘 要】
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“产出导向法”是一种具有鲜明中国特色的外语教学新理论。针对目前独立学院英语听说教学存在的不足,本文尝试探讨将产出导向法应用于独立学院英语听说教学实践,以《视听说教程1》第二单元为例,从教学目标、产出任务、教学材料、教学手段、教学流程等五方面进行教学设计,以期为改革传统听说教学模式提供新的思路。
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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2019年度湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项项目“微语言的语用‘生态位’路径研究”(项目编号:XSP19YBZ109),2020年大学生创新训练计划项目研究项目“‘产出导向法’视阈下独立学院非英语专业英语口语教学模式研究”的阶段性成果(项目编号:S202012653012)。
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