论文部分内容阅读
近年来,高校逐渐重视音乐方面人才的培养,声乐教师要重视教学改革,勇于面对教学中的不足,充分运用启发式教学法,改善教学效果.将启发式教学法运用在声乐教学实践中,有助于开发学生创造性思维,可以激发学生自身潜能,提高了教学效率.
启发式教学法在高校声乐教学中的运用
【摘 要】
：
近年来,高校逐渐重视音乐方面人才的培养,声乐教师要重视教学改革,勇于面对教学中的不足,充分运用启发式教学法,改善教学效果.将启发式教学法运用在声乐教学实践中,有助于开
【机 构】
：
湖南信息学院艺术学院,湖南 长沙 410151
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年30期
其他文献
教育部新颁布的《基础教育改革纲要》指出:“强调形成积极主动的学习态度,是获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.”因此,近年来音乐教育的
美术本身就是一种美,新的课程标准的实施,给小学美术教学提出了想的要求,小学美术课堂教学应多运用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,注重培养同学们的学
目前,我国经济发展进入新常态,产业结构发生很大的变化,企业和社会对人才的需求发生变化.信息技术不断发展,学生获取信息渠道增多,学生的认知方式发生变化.网络发展带来的增
我国中职院校的英语教学中,一直采用的是传统的教学模式,教师以传授词汇和语法为主,忽视了学生的专业技能培养.在全球经济不断发展的今天,如果学生只能理解语言的相关理论,不
全面深化教学课程改革的大背景 下,初高中化学衔接教学呈现出了新的特点和问题,高中化学知识是在初中化学知识基础上的拓展和延伸、深化和内化.因此,初中化学教师在授课过程
科技高速发展的今天,计算机应用能力成为大众所需的基本技能,如何让高职学生具有专业技能的同时,更好地利用计算机这个工具呢?如何让学生更好地适应就业创业环境呢?本文基于
随着新课改的进行,传统的教学模式已经不再适合发展的需要,高校体育课程也纷纷进行了改革.体适能的教学模式在高校体育教学中应运而生.本文将从体适能概述、大学体育课现状以