在高三的数学教学中，笔者发现学生对于处理数学中的实际应用问题，存在着很多的不足.针对这种状况，很多教师都提出了不同的做法，但效果均不理想.接下来，本人就以一元二次应用题教学为例，谈谈如何在高三复习时进行应用题教学. 一、教会学生读题方法，培养学生正确的读题习惯 数学应用题源于实际问题，是一个可以转化为纯数学问题来解答的实际问题.客观现实的多样性和复杂性使得实际问题的背景很复杂，它牵涉到
土库曼斯坦阿姆河右岸天然气合作勘探开发项目是集勘探、开发、建设、运行、销售于一体的综合项目。面对工期紧迫、工程浩大、自然条件恶劣、地质条件复杂、资源国基础设施较
通过十几年来的教学,我对“学生的主体角色”进行了大量的研究和总结。在总结中,我发现不少教师心里虽明白要把学生当作主体,但施起教来,总对学生持怀疑态度,不相信学生。于是,在课堂中,教师牵着学生走,使学生活动、探讨的机会少。因此,在这里,我要大声疾呼:教师们,不要怀疑学生,要相信学生,要尊重他们的主体地位,一定要给学生提供充分的自学、探讨、交流、发现问题的时间,使他们成为真正的发现者,研讨者。
社会主义市场经济体制,给每个人在职业选择上创造了宽松环境.同时企业也可以根据标准择优录用人才,最终达到人才合理流动,创造出最佳社会及经济效益的目的.特别是大中专毕业
为适应油气消费需求量的快速增长,我国已经和正在积极开拓海外油气市场,开展国际合作是油气工业发展战略的需要。为此,基于多年来的国外考察、国内外学术交流等成果,对世界油
目的探讨TRPV2离子通道对膀胱肿瘤细胞株5637和EJ细胞增殖及迁移侵袭的影响。方法将人膀胱癌EJ细胞株分为空白组、对照组和sh-RNA干扰组;5637细胞株分为空白组,对照组和TRPV2
新课程标准对高中英语写作教学有明确的要求，既强调对学生文字表达、写作结构方面的要求，又强调学生对表达观点和态度等思维方面的要求。写作水平的提高涉及听、说、读三个方面
目的探讨药物结合早期康复护理干预对急性脑血栓患者致残率的影响。方法选取天津医科大学第二医院在2014年1月～2016年12月期间收治的80例急性脑血栓患者作为研究对象,遵循单盲
近期,我国渤海天然气勘探获得重大突破,中海油渤海油田渤中19-6凝析气田天然气探明地质储量超过1000×10^8m^3、凝析油探明地质储量超过1×10^8m^3。凝析气田在世界
截至2018年12月31日,2018年中亚天然气管道向中国输气474.93×10^8m^3,同比增长23.08%。中国—中亚天然气管道西起土库曼斯坦和乌兹别克斯坦边境,穿越乌兹别克斯坦中部和