优质教学资源的开发与应用研究

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于信息化教学要求,需要正确认识乐理课程优质教学资源开发与应用的基本原则,同时要在教育教学中发挥以人为本的教学理念,引导校企共同开发专业课程资源并逐步形成覆盖乐理课程的系列资源,从而更好服务于“教”与“学”质量的提升。
其他文献
会议
随着我国教育的深化改革,在班级管理中也逐渐的加大对正面管教的重视。正面管教,顾名思义便是以育人为主的进行班级管理。正面管教式班级管理就是在班级管理的过程中,改善以往的
2015年11月7日下午,一个载入史册的镜头通过电视画面呈现在世人眼前:中共中央总书记习近平与台湾方面领导人马英九在新加坡握手会面。随后,他们就推动两岸关系和平发展进行了
会议
在清史和满族史的研究中,努尔哈赤的姓氏问题是一个需要深入研究的问题。长期以来,学界对努尔哈赤的姓氏问题——既姓爱新觉罗氏又姓佟的问题,提出三种看法,均未得要领,做出
学生的学习成绩与一个个的学习习惯是分不开的,所以养成良好的学习习惯是重中之重。我们会发现,在传统的教学模式中,教师总是将目光集中在学生的学习成绩上。他们太过于在乎学生
中小学阶段的学生处在启蒙期的第二阶段,为了能够在今后生涯中形成良好的学习氛围,培养习惯至关重要,首先是可以发挥学生自身潜能,其次是开发思维。另外学生学习的好坏与教师也有
在新媒体视角下,为更好的促进中小学生的健康茁壮成长,为全方位优化学生的整体素养以及综合能力,教师应该充分全面的关注学生的心理健康,依托于科学且精细化的教育路径,行之有效的
会议
自从十月份昌黎县工业、商业、粮食、铁路、交通、装卸搬运等部门创造了“六合一”产运销一条龙大协作的经验之后,河北全省已经初步建立起各种大协作的“龙”779条,其中由市