关于“质的研究”与“行动研究”

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116aaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本期刊出此文是对教育科研方法的系列介绍。本文介绍的“质的研究”与“行动研究”是重要的教育科研方法,尤其是后者很适合一线教师操作使用。目前的介绍较为抽象,我刊以后会搜集这些研究方法的使用实例以帮助幼儿教师朋友们进一步理解和使用。 This issue of this article is a series of introduction to educational research methods. This article describes the “qualitative research” and “action research” is an important educational research methods, especially the latter is very suitable for the use of front-line teachers. The present introduction is rather abstract. I will later collect examples of the use of these research methods to help kindergarten teachers and friends to further understand and use it.
其他文献
别人都把我爷爷尊称为“老中医”。不过依我看,他最厉害的,倒不是这望闻问切的医功,而是不同凡响的“点穴”功。  暑假,爸爸妈妈商量着要把我送到荆门爷爷家去,我心里可是一万个不愿意。爷爷做什么事情,就像他开的中药方,什么草药需要几两几钱,就必须抓几两几钱,多一丝少一毫都不成。到了他那里,我哪会有自由,不憋出毛病才怪哩!   唉,胳膊拧不过大腿,我还是被“发配”到了爷爷家。一进门,他就给我来了个下马威—