练习是数学教学的一个重要环节,是学生运用数学的思维方式去观察、分析、解决问题,体会数学与生活的密切联系,获得必需的数学思想方法和应用技能的过程。而目前的数学练习教学存在一些误区:如,搞水多泡倒墙的题海战术;无视学生的基础,一味强调一步到位等,致使练习教学效率低下,制约了新课程倡导的让学生“学会学习”目标的实现。因此,提高练习教学效率成为我们每一个数学教师所面临的课题。下面结合多年的教学,浅谈在练习
为探究沙拉酱风味鱼糜制品的工艺配方,本研究以感官评分、白度和凝胶强度为评价指标,通过单因素实验和正交试验确定其最优配方,并在此基础上利用GC-MS对沙拉酱风味鱼糜制品的
作为在农村做了十几年语文教师的我。感触最深的是农村小学的作文难教,原因是农村小学生知识面窄,写作内容贫乏。农村大部分学校没有图书室、阅览室,就是有图书室也很少开放,形同虚设。许多学生除了读规定的教科书外,很少能阅读到课外读物。学生生活单一,在学校里,每天都是在上课、下课中循环度过;课外及节假日孩子们也只能是在嘻闹中打发时间:加上词汇贫乏,观察不仔细,学生难以写出好作文。作文教学内容远离农村生活,与
目的评价131 I在治疗合并肝损害甲状腺功能亢进症(简称Graves甲亢)的疗效。方法回顾性分析在我科接受131 I治疗的254例Graves甲亢患者临床资料,其中肝功能损害组患者164例,肝
一、创设情境,探究新知前几天,同学们为我做了好多生日卡片,并送给了我快乐和祝福,我特别开心。今天老师就随机取一些卡片给同学们听,来和老师一起分享快乐。