【摘 要】
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小班语言活动区环境创设,是为了给孩子们营造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语言环境。首先,温馨、愉悦的氛围极大地吸引了孩子们的注意力。其次,在活动区中投放丰富的、适合不同孩子需求的可操作材料,让他（她）们在充分的情景中发展自己的语言能力。最后,在小班语言区中要建立积极的规则,培养幼儿良好的阅读与表达习惯。
【基金项目】
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《基于指南的幼儿行为观察与解读能力的实践研究》课题研究成果；
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小班语言活动区环境创设,是为了给孩子们营造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语言环境。首先,温馨、愉悦的氛围极大地吸引了孩子们的注意力。其次,在活动区中投放丰富的、适合不同孩子需求的可操作材料,让他（她）们在充分的情景中发展自己的语言能力。最后,在小班语言区中要建立积极的规则,培养幼儿良好的阅读与表达习惯。
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