【摘 要】
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新建本科院校是应用技术大学转型发展的主体.这类院校因其资源劣势与品牌劣势,在全国高校发展格局中竞争力不强,竞争优势不明显,属于典型的“弱势”高校.在新建本科院校向应
【基金项目】
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甘肃省高校科研项目“高等教育与区域经济结构调整的互动发展”(2013A-128)
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新建本科院校是应用技术大学转型发展的主体.这类院校因其资源劣势与品牌劣势,在全国高校发展格局中竞争力不强,竞争优势不明显,属于典型的“弱势”高校.在新建本科院校向应用技术大学的转型发展中,要充分挖掘大学文化这一无形资源的价值,培育独特的大学精神文化、激发大学制度文化的内生动力,提升环境文化的育人功能,培育文化竞争力进而提升其核心竞争力.
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