【摘 要】
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【内容摘要】情境教学伴随着新课标的改革而出现，将应用到课堂教学中，可最大限度激发学生的内在需求，使其积极主动参与到课堂教学中，进而全面提升高中物理课堂教学质量。本论文立足于高中物理教学，对情境的创设策略进行了详细的研究和分析。 【关键词】情境教学 新课标 情境 创设 建构主义理论认为：学生在进行知识学习和建构的过程中，必须要依托于一定的教学情境，并促使学生在特定的教学情境中，激发其内在学习需求
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【内容摘要】情境教学伴随着新课标的改革而出现，将应用到课堂教学中，可最大限度激发学生的内在需求，使其积极主动参与到课堂教学中，进而全面提升高中物理课堂教学质量。本论文立足于高中物理教学，对情境的创设策略进行了详细的研究和分析。
【关键词】情境教学
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