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依据新课程改革的规定,教师要转变传统式的课堂教学意识,应以学生为教学中心,把课堂教学学习的主导权交给学生,正确引导学生独立预习新课内容,逐渐强化学生的自主学习观念,使学生在预习过程中学会自我总结知识,进一步提高学生的自我总结能力.本文探究了高中语文课前预习的作用和方法.
对高中语文课前预习的探究和思考
【摘 要】
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依据新课程改革的规定,教师要转变传统式的课堂教学意识,应以学生为教学中心,把课堂教学学习的主导权交给学生,正确引导学生独立预习新课内容,逐渐强化学生的自主学习观念,使学生在预习过程中学会自我总结知识,进一步提高学生的自我总结能力.本文探究了高中语文课前预习的作用和方法.
【机 构】
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个旧市第一高级中学,云南,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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