【摘 要】
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初中是学生数学思维活跃最活跃的时期,在初中数学教学中渗透核心素养,可以激发学生的数学学习兴趣,发散学生的逻辑思维和空间想象力,提升学生的数学学习能力,提升初中数学课
【机 构】
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东莞市樟木头养贤学校,广东 东莞 523000
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初中是学生数学思维活跃最活跃的时期,在初中数学教学中渗透核心素养,可以激发学生的数学学习兴趣,发散学生的逻辑思维和空间想象力,提升学生的数学学习能力,提升初中数学课堂教学的有效性.基于此,本文主要对初中数学教学中核心素养的渗透策略进行了深入探究,以期能够推动学生实现更好地发展.
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