【摘 要】
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绘本,即picture book,顾名思义,它是图文兼具的儿童读图,有着鲜活形象、生动有趣、简单易懂的特征与优势,深受学生喜爱,是得天独厚的小学英语教学资源.在实际的英语课堂教学
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绘本,即picture book,顾名思义,它是图文兼具的儿童读图,有着鲜活形象、生动有趣、简单易懂的特征与优势,深受学生喜爱,是得天独厚的小学英语教学资源.在实际的英语课堂教学中,恰当地插入绘本资源,营造故事氛围,制造故事话题,或者大胆地开展个性化绘本阅读课,不仅可以丰富我们的语篇内容,而且可以拓展学生的英语视野,丰富学生们的阅读体验,让英语阅读课堂显得更有活力,更有张力.在如下的教学实践中,我将从“趣”这个特点长枪直入,贯穿我们的绘本阅读,以“趣”释放绘本的教学优势,调动学生们学习的积极性,提高阅读教学的生命力,让绘本阅读成为英语阅读课上最耀眼的那颗星.通过趣味化的绘本阅读活动,有效提高学生们英语学习的主动性,培养学生的英语思维,切实发展学生们自主阅读的学习能力.
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