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高职新生入学教育旨在引导新生从中学到高职角色转变、迅速适应高职生活并健康成长成才的有效途径，但当前高职校对新生入学教育缺乏系统性、针对性、连续性、互动性、有效性，导致在观念上、形式上都存在诸多不足，效果也不尽如人意。高职生应在思想品德教育、培养目标教育、行为规范教育、学习方法教育以及心理健康教育等，都需要有长期的正确的引导，使他们能积极高效的完成高职的学业。