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摘 要 大学生是我们祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，他们能否廉洁直接关系到我们党和国家事业的成败。本文分析了大学生廉洁意识培育的现状，对大学生进行廉洁教育的重要性以及提出举措，表明我们对大学生进行廉洁培育具有十分重要的现实意义。
关键词 大学生 廉洁意识 培育
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，它的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是我们中华民族的传统美德之一。在2014年中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时，习近平总书记曾这样强调：“中华民族传统美德是中华的精髓，蕴涵丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好地创新”。我们国家将长期处于社会主义初级阶段，难免会受到各种腐朽思想的影响，而做为我们国家的中坚力量——高校大学生来说，是一次严峻考验。他们是我们社会主义事业的建设者和接班人，以后他们中的大部分将会走向领导岗位，担任重要的职务，所以培育大学生的廉洁意识对我国的反腐事业与和谐社会的建设都具有非常重要的现实意义。
一、大学生廉洁意识的现状
大学生现在已经成年，有自己对事物的判断和理解能力，尤其是处于当今纷繁变化的新时代，他们思想活跃、知识面广，但他们的世界观、人生观、价值观尚未最终形成，他们的思想可塑性很大，所以，他们的廉洁意识所呈现出的复杂性我们要有着清醒的认识。
1、缺乏自律意识。现代大学生关心国家大事和热点问题，发生在社会上的腐败案例使当代大学生对社会上不良风气的批判声越来越大，支持反腐败的呼声越来越高。可是，他们在对腐败行为指责和批判的同时，他们却无法从自己做起。在生活上，有些学生拿着父母的血汗钱，在同学们当中比谁吃的好、谁穿的名牌、谁拿的手机上档次，花父母的钱一点都不心疼；在学习上，出现了平时不好好听讲，逃课、考试作弊、替考等一些不诚信的现象；对于那些被老师重用和信任的学生干部，在工作中，有一部分没有了强烈地责任心和奉献精神，为同学们服务的意识淡薄。甚至，有时还利用老师对他们的信任，在评先奖优中为自己或好朋友谋取私利。
2、受社会消极因素的影响。对于社会上个别腐败的案例、贫富收入的悬殊、官僚主义、形式主义、买官卖官等的社会现象，对大学生来说难免会受到冲击。大学生对社会上的腐败问题的认识与态度会有两种情况：一种是鄙视、痛恨，那将形成一种廉政的良好氛围；另一种表示赞成、羡慕，那将会出现思想意识上腐败的开始，也是最可怕地。
3、受家庭环境的影响。现在的大学生大部分都是独生子女，父母对他（她）们都寄于了很大的希望，希望能通过好好学习，考取一所名牌大学，找到一份待遇丰厚的工作，过上优裕的物质生活，做为父母脸上也有光。通过父母这种长期的灌输，使孩子形成了一种思维模式，只要成绩好，什么都会有，从而制造出了一批高分低能、廉政意识淡薄、没有人情味的大学生。
新加坡前总理李光耀先生曾意识味深长地说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。这也从一个侧面说明了我国在经济发展的过程中培育大学生廉洁意识是多么的重要。
二、大学生廉洁意识培育的重要性
党和国家对大学生廉洁教育非常重视，在2005年1月3日，中共中央印发《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》，明确提出“教育行政部门，学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”2007年3月，教育部下发了《在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，这标志着我国青少年廉洁教育正式全面展开。今天，我们党的选人用人标准是“德才兼备，以德为先”，十七届四中全会对“德才兼备，以德为先”用人标准作了重要论述。可见，德是多么的重要。大学生接受了良好的廉洁教育，使“清正廉洁”成为自己的立身立业之基，确立正确的人生观和价值观，不断提高自己的修养和认识，进而养成良好的品行。而对于大学生进行廉洁意识培育，就是要从源头上防止腐败。
随着改革开放的深入，随着国际形势的不断变化和信息网络的飞速发展，大学生正面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。这时，对他们进行廉洁意识培育，帮助他们在大学阶段就树立正确的人生观、价值观和高尚的道德情操，增强他们自身抵制社会上各种腐朽观念的侵袭，更有助于他们明辨是非。
2013年5月4日，习近平总书记在参加五四青年节“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动时强调，“一个国家的进步，刻印着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。青年是祖国的未来和希望，培育青年大学生的廉洁意识，坚定他们的理想和信念，培养他们艰苦奋斗、勤俭节约、为人民服务的优良品质，使他们担负起建设祖国伟大复兴的重任。
三、加强大学生廉洁意识培育的对策
1、开展自律教育活动。大学生自律意识的养成，是确保大学生廉洁意识培养取得实效的关键。他们个性张扬，充满激情，情感丰富，思想和心理处于波动时期，我们需要正确的引导使他们养成良好的生活、学习和思维习惯，促进道德自律的形成；课堂对于大学生来说是培育廉洁意识的主渠道，教师要充分利用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材，坚持不懈地对大学生进行马克思主义、毛泽东思想教育；我们还要充分利用《法律基础》等课程向大学生讲解我国在反腐倡廉方面的法律法规，使同学们熟悉和理解具体法律条文，从而培养遵纪守法的意识；在《思想道德修养》课程上向广大学生们讲解人际交往、亲情、爱情、沟通等方面的知识，从而提升他们的道德修养水平，增强他们的自律意识。
2、重视培养，消除认识误区。现在有的大学生模仿社会上的一些不良习气，把主要精力不是花在学习上而是用在怎样去“打通”人际关系，社会上的这些腐败现象和负面报道直接对正处于世界观形成时期的大学生造成了认识上的扭曲。做为教师这个职业，它是神圣的，他对学生具有榜样示范作用。在高校，任课教师既是传道授业解惑的主体，也是廉洁教育的传播者，所以不论是在学术研究上，还是在教学中，教师都要做到爱岗敬业，坚守学术道德，坚持抵制学术上的不正之风，从而以良好的品质和廉洁的做人风范影响和教育我们的大学生。
3、加强网络管理，营造和谐氛围。互联网的飞速发展，促进了世界经济与科学技术的逢勃发展，不能不提它还存在着负面影响。例如西方一些国家就利用互联网，在上面传播一些资本主义意识形态、价值观念和生活方式，直接侵蚀着大学生的思想。我们要加强网络管理，并让家长也参与其中，开设廉政教育专栏，宣传廉洁典范人物的先进事迹，对廉洁教育网站要做到时时更新，加强维护；还可以在校园文化活动和党团组织的活动中利用各种形式，让同学们随时随地感受到廉洁教育的气息，促进他们廉洁意识的自我养成。
对大学生进行廉洁意识培育，对我们国家来讲不仅是对中国传统文化的继承和创新，更是新时期反腐败斗争的一项前瞻性举措。例如：“26岁现象”、“学生模拟腐败现象”的出现，引起了国家和社会对大学生廉洁教育的极大关注，这也就更加表明了我们对大学生进行廉洁培育的紧迫性和正确性。
参考文献：
[1]王佳琦.中华传统廉洁文化视域下的大学生廉洁意识培育[J].理论观察，2014，（10）.
[2]李宝娣，胡浩.青春倡廉——大学生廉洁教育读本[M].大连海事大学出版社，2010.
[3]http：//cpc.people.com.cn/n/2013/0506/c64094-21371610.html.
（作者单位：河南大学民生学院）
关键词 大学生 廉洁意识 培育
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，它的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是我们中华民族的传统美德之一。在2014年中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时，习近平总书记曾这样强调：“中华民族传统美德是中华的精髓，蕴涵丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好地创新”。我们国家将长期处于社会主义初级阶段，难免会受到各种腐朽思想的影响，而做为我们国家的中坚力量——高校大学生来说，是一次严峻考验。他们是我们社会主义事业的建设者和接班人，以后他们中的大部分将会走向领导岗位，担任重要的职务，所以培育大学生的廉洁意识对我国的反腐事业与和谐社会的建设都具有非常重要的现实意义。
一、大学生廉洁意识的现状
大学生现在已经成年，有自己对事物的判断和理解能力，尤其是处于当今纷繁变化的新时代，他们思想活跃、知识面广，但他们的世界观、人生观、价值观尚未最终形成，他们的思想可塑性很大，所以，他们的廉洁意识所呈现出的复杂性我们要有着清醒的认识。
1、缺乏自律意识。现代大学生关心国家大事和热点问题，发生在社会上的腐败案例使当代大学生对社会上不良风气的批判声越来越大，支持反腐败的呼声越来越高。可是，他们在对腐败行为指责和批判的同时，他们却无法从自己做起。在生活上，有些学生拿着父母的血汗钱，在同学们当中比谁吃的好、谁穿的名牌、谁拿的手机上档次，花父母的钱一点都不心疼；在学习上，出现了平时不好好听讲，逃课、考试作弊、替考等一些不诚信的现象；对于那些被老师重用和信任的学生干部，在工作中，有一部分没有了强烈地责任心和奉献精神，为同学们服务的意识淡薄。甚至，有时还利用老师对他们的信任，在评先奖优中为自己或好朋友谋取私利。
2、受社会消极因素的影响。对于社会上个别腐败的案例、贫富收入的悬殊、官僚主义、形式主义、买官卖官等的社会现象，对大学生来说难免会受到冲击。大学生对社会上的腐败问题的认识与态度会有两种情况：一种是鄙视、痛恨，那将形成一种廉政的良好氛围；另一种表示赞成、羡慕，那将会出现思想意识上腐败的开始，也是最可怕地。
3、受家庭环境的影响。现在的大学生大部分都是独生子女，父母对他（她）们都寄于了很大的希望，希望能通过好好学习，考取一所名牌大学，找到一份待遇丰厚的工作，过上优裕的物质生活，做为父母脸上也有光。通过父母这种长期的灌输，使孩子形成了一种思维模式，只要成绩好，什么都会有，从而制造出了一批高分低能、廉政意识淡薄、没有人情味的大学生。
新加坡前总理李光耀先生曾意识味深长地说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。这也从一个侧面说明了我国在经济发展的过程中培育大学生廉洁意识是多么的重要。
二、大学生廉洁意识培育的重要性
党和国家对大学生廉洁教育非常重视，在2005年1月3日，中共中央印发《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》，明确提出“教育行政部门，学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”2007年3月，教育部下发了《在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，这标志着我国青少年廉洁教育正式全面展开。今天，我们党的选人用人标准是“德才兼备，以德为先”，十七届四中全会对“德才兼备，以德为先”用人标准作了重要论述。可见，德是多么的重要。大学生接受了良好的廉洁教育，使“清正廉洁”成为自己的立身立业之基，确立正确的人生观和价值观，不断提高自己的修养和认识，进而养成良好的品行。而对于大学生进行廉洁意识培育，就是要从源头上防止腐败。
随着改革开放的深入，随着国际形势的不断变化和信息网络的飞速发展，大学生正面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。这时，对他们进行廉洁意识培育，帮助他们在大学阶段就树立正确的人生观、价值观和高尚的道德情操，增强他们自身抵制社会上各种腐朽观念的侵袭，更有助于他们明辨是非。
2013年5月4日，习近平总书记在参加五四青年节“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动时强调，“一个国家的进步，刻印着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。青年是祖国的未来和希望，培育青年大学生的廉洁意识，坚定他们的理想和信念，培养他们艰苦奋斗、勤俭节约、为人民服务的优良品质，使他们担负起建设祖国伟大复兴的重任。
三、加强大学生廉洁意识培育的对策
1、开展自律教育活动。大学生自律意识的养成，是确保大学生廉洁意识培养取得实效的关键。他们个性张扬，充满激情，情感丰富，思想和心理处于波动时期，我们需要正确的引导使他们养成良好的生活、学习和思维习惯，促进道德自律的形成；课堂对于大学生来说是培育廉洁意识的主渠道，教师要充分利用《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材，坚持不懈地对大学生进行马克思主义、毛泽东思想教育；我们还要充分利用《法律基础》等课程向大学生讲解我国在反腐倡廉方面的法律法规，使同学们熟悉和理解具体法律条文，从而培养遵纪守法的意识；在《思想道德修养》课程上向广大学生们讲解人际交往、亲情、爱情、沟通等方面的知识，从而提升他们的道德修养水平，增强他们的自律意识。
2、重视培养，消除认识误区。现在有的大学生模仿社会上的一些不良习气，把主要精力不是花在学习上而是用在怎样去“打通”人际关系，社会上的这些腐败现象和负面报道直接对正处于世界观形成时期的大学生造成了认识上的扭曲。做为教师这个职业，它是神圣的，他对学生具有榜样示范作用。在高校，任课教师既是传道授业解惑的主体，也是廉洁教育的传播者，所以不论是在学术研究上，还是在教学中，教师都要做到爱岗敬业，坚守学术道德，坚持抵制学术上的不正之风，从而以良好的品质和廉洁的做人风范影响和教育我们的大学生。
3、加强网络管理，营造和谐氛围。互联网的飞速发展，促进了世界经济与科学技术的逢勃发展，不能不提它还存在着负面影响。例如西方一些国家就利用互联网，在上面传播一些资本主义意识形态、价值观念和生活方式，直接侵蚀着大学生的思想。我们要加强网络管理，并让家长也参与其中，开设廉政教育专栏，宣传廉洁典范人物的先进事迹，对廉洁教育网站要做到时时更新，加强维护；还可以在校园文化活动和党团组织的活动中利用各种形式，让同学们随时随地感受到廉洁教育的气息，促进他们廉洁意识的自我养成。
对大学生进行廉洁意识培育，对我们国家来讲不仅是对中国传统文化的继承和创新，更是新时期反腐败斗争的一项前瞻性举措。例如：“26岁现象”、“学生模拟腐败现象”的出现，引起了国家和社会对大学生廉洁教育的极大关注，这也就更加表明了我们对大学生进行廉洁培育的紧迫性和正确性。
参考文献：
[1]王佳琦.中华传统廉洁文化视域下的大学生廉洁意识培育[J].理论观察，2014，（10）.
[2]李宝娣，胡浩.青春倡廉——大学生廉洁教育读本[M].大连海事大学出版社，2010.
[3]http：//cpc.people.com.cn/n/2013/0506/c64094-21371610.html.
（作者单位：河南大学民生学院）