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本文通过分析几何创新教学的意义与价值,明确创新教学的目的和步骤,进而从教学方式和教学内容方面研究分析。通过四个维度,环环紧扣,进行探究,激活学生动力,发散学生思维,提高学生兴趣,使学生高效地接受和掌握知识。
兴趣是学生学习的最好老师——探索几何创新教学模式
【摘 要】
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本文通过分析几何创新教学的意义与价值,明确创新教学的目的和步骤,进而从教学方式和教学内容方面研究分析。通过四个维度,环环紧扣,进行探究,激活学生动力,发散学生思维,提
【机 构】
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安徽省蒙城县庄子小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年9期
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