【摘 要】
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美国中小学探究教学按内容可分为训练式探究、发现式探究和学科结构式探究；按探究水平可分为结构式探究、指导式探究和自由式探究。美国中小学探究教学的基本观点可归纳成这“
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美国中小学探究教学按内容可分为训练式探究、发现式探究和学科结构式探究；按探究水平可分为结构式探究、指导式探究和自由式探究。美国中小学探究教学的基本观点可归纳成这“五个必须”，即必须把探究教学作为中小学教学的重要模式和方法、必须把科学教育作为中小学探究教学的重要载体、必须把学生探究品质的发展作为中小学探究教学的重要目标、必须以问题教学作为中小学探究教学的重要纽带、必须把确立学生的自主地位，构建和谐教学环境作为中小学实施探究教学的重要保障。美国中小学探究教学的经验，给我们的启示是要正确处理好面向全体和尊重差异
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