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对于幼儿阶段的孩子，充满着快乐，如果被沉重的学习任务压着，很容易产生消极情绪，失去原有的快乐天性，那么，这不仅仅不利于孩子的健康成长，同时对后期的学习也是十分不利的。因此，教师需要为孩子创造快乐幸福的成长环境，使其充满着积极性和主动性，愿意去探究和实践，从而形成良好的生活习惯，这对幼儿的后期发展是具有重要的影响的。