论文部分内容阅读
初中语文拓展阅读,重在培养学生阅读兴趣,扩大阅读量,教师要有计划有步骤地进行必要的指导.
初中语文拓展阅读的思考
【摘 要】
：
初中语文拓展阅读,重在培养学生阅读兴趣,扩大阅读量,教师要有计划有步骤地进行必要的指导.
【机 构】
：
甘肃省武山县渭北初级中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
随着我国新课程改革的逐步深入,素质教育的观念逐渐深入人心,教学重心也逐渐转移到核心素养的培养上.人文素养是核心素养中的一项重要内容,可以帮助学生树立正确的人生观、价
目的:通过建立不同年龄(幼年鼠、成年鼠)大鼠正畸牙移动模型,利用免疫组化及RT-PCR法检测比较幼年鼠和成年鼠在正畸牙移动过程中牙周组织骨保护素(OPG)及Wnt信号通路中的信号
阅读能为小学生奠定语文基础,增强他们的语文综合能力,随着新课改的不断推进,许多教师及时调整自身的教学理念,改变教学目标、教学方法,通过课内外结合的方式培养学生的阅读
阅读教学与写作教学是小学语文教学中非常重要的内容,两者之间具有一定的内在联系,只有在教学中将两者有机结合,才能全面提升学生的语文综合素养,从而提升学生语文学习效率.
文言文在初中语文学科中占有着重要的篇幅,近年来中考对于文言文的考察分值也逐年递增,说明文言文的学习也逐渐受到重视.而文言文与现代语言差别较大,学生只有掌握一定的文言