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信息化时代,计算机课程教学有了极大发展。然而,在《计算机文化基础》课堂中,学生普遍存在许多问题,对学生实施差异教学,可有效地解决由差异产生的矛盾,以学生为中心,促进《计算机文化基础》课堂教学的完善。本文对《计算机文化基础》课堂中出现的一些问题进行理性分析,并提出有效的解决策略。
《计算机文化基础》课堂中存在的问题与对策
【摘 要】
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信息化时代,计算机课程教学有了极大发展。然而,在《计算机文化基础》课堂中,学生普遍存在许多问题,对学生实施差异教学,可有效地解决由差异产生的矛盾,以学生为中心,促进《
【机 构】
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山东省经济管理干部学院计算机信息管理系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年18期
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