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摘 要：现在军校学员在电子技术方面上存在着许多问题。我们要加强对军校学员的电子技术培养，首先要提高他们的创新能力，创新是一个时代发展的要求也是每个人应具备的能力。创新能力对于对于电子技术的掌握尤其重要，这样能让每个人都学得好这门知识，从而更好地运用到实际生活中去。笔者本文就军校学员电子技术创新能力培养模式的探究进行分析，提出更好的培养模式，从而培养更多的科技人才。
关键词：电子技术；创新能力；培养模式
现在科技发展十分的迅速，一个科技发达国家经济才会繁荣，创新对于科技的发展有着至关重要的作用。电子技术课程是我国军校必开的一门课程。我们必须重视培养军校学员电子技术的创新能力才能让他们学好这门课程。在现在社会经济的发展中，创新在经济的发展上有重大的作用，因为这关系到一个国家的科技是否发达。在当今的世界上一个国家科技的发展程度决定了这个国家在世界的地位，这关系着一个国家的兴衰，所以我们加强对军校学员电子技术创新能力的培养。只有创新能力提高了才能发展更好的科技，是我国的社会经济更加繁荣。
一、电子技术教育理念
我国现在重点开始实施素质教育。在现在的素质教育中，教学内容主要体现在实行和实施党的政策和教育方针，要提高我国人民的综合素质，开发学生的创新能力及实践能力，从而为我国的社会送入更多的创新型人才。在军校学员的电子技术创新能力培养时这些也得到了落实。在我们当今的社会中，我们需要从各个角度分析问题，制定一个合理的模式来培养学生的学习。电子技术是现在军校教学中最为重要的一部分，这项课程主要有电子信息类，技工类跟设备类等内容。电子技术课程在我们军校教学的过程中尤其重要，我们要保持它的严密性和实践性。我们只有掌握了它的教育理念，才能更好的培养学生的创新能力。
二、创新能力的培养在电子技术教育中的应用
在培养军校学员电子技术的创新过程中，我们首先要给学员们建立一个创新观念，从而让学生们能够有自主性的去摸索创新。在科技发展迅速的现在，创新教学已成为军校电子技术教学工作中最为重要的内容，这关系到我们未来科技的发展与人才的创造。所以，在我们现在的教学中，我们主要的教学模式主要是为了培养出创新型人才，这成为我们军校教学体系中重中之重的要点，也是未来社会经济发展的核心部分。在电子技术教学中老师首先要将各种需要学生掌握的内容进行总结跟探索，然后将教学工作中遇到的各种问题进行完善解决，从而再向课外知识进行拓展学习，从而培养学生的综合素质與创新能力。老师需要教育学生理解电路中的物理现象，这是有现实依据的，从而使他们认知正确的世界观减少学习中的困惑。电子技术教学中各处存在着唯物辩证法，所以电子技术对于军校学员确定人们的世界观具有极其重要的意义。所以我们在学习电子技术课程的时候，要培养学生用唯物主义观点来探讨问题，从本质上改变传统教学的作用，建立一个全新的教育思想。这样我们才能更好的引导学生自己去摸索研究电子技术，从而使得他们的创新能力得到提升。
三、改革传统的培养模式
军校早期的电子技术课程教学内容只重视电子技术的理论，忽略了电子技术的实践性、应用性和相关性，从而导致了理论内容繁多，加中了军校学员的负担，使学生的动手能力跟实践能力变差。使很多军校学员只会应付考试，在真正使用的时候一脸茫然完全不会。这样从根本上就扼杀了学生的创新能力，学生不会去主动的思考探索，只知道如何去记住理论知识用来考试。所以我们要采取新的教学培养模式。
首先我们要改变以老师为主体的教学模式。在电子技术的教育时，我们要多向学生们传递一个新的学习思路，教会他们怎样去学习，调动学生的学习精神，从而能让学生更好的应用到生活中去。我们还要调动学生们学习的兴趣，只有学员们对电子技术产生了兴趣才会主动地去摸索去探讨电子技术的各种问题。然后老师在教会学员们去学习的方法就可以让学员们自行去实践，得到更多的体验，从而对电子技术产生新的理解跟体验，才能更好的培养学生们的创新能力。
结语：
综上所述，军校要建立新的电子技术创新培养模式，必须要改革传统的教育方法。老师不能只注重课本上内容的讲解，更要给学员们灌输新的学习理解，学习知识不光是为了应付考试，更要运用到实际生活中去。我们只有引导好学生，多进行实践内容的操作，才能激发学生的学习兴趣，才会发现新的学习内容，更好的掌握电子技术，从而进行创新。我国的科技才会日新月异更加发达，社会经济才会发展得更加繁荣。
参考文献
[1]李雪婧.浅谈对高职电子类学生创新能力的培养[J].今日湖北旬刊，2015（1）.
[2]李家有.应用电子技术专业就业与创新能力培养模式的实践与研究——基于长兴职教中心应用电子技术教学改革的分析[D].浙江师范大学，2017.
[3]邹华东，陈小林，吴年祥.电子技术应用创新能力培养模式的构建与实践[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2012（3）：179-180.
[4]刘兴建，陈晓.应用电子技术专业创新创业能力培养模式的探索与实践[J].当代教育实践与教学研究：电子刊，2017（3）.
（作者单位：武警警官学院）
关键词：电子技术；创新能力；培养模式
现在科技发展十分的迅速，一个科技发达国家经济才会繁荣，创新对于科技的发展有着至关重要的作用。电子技术课程是我国军校必开的一门课程。我们必须重视培养军校学员电子技术的创新能力才能让他们学好这门课程。在现在社会经济的发展中，创新在经济的发展上有重大的作用，因为这关系到一个国家的科技是否发达。在当今的世界上一个国家科技的发展程度决定了这个国家在世界的地位，这关系着一个国家的兴衰，所以我们加强对军校学员电子技术创新能力的培养。只有创新能力提高了才能发展更好的科技，是我国的社会经济更加繁荣。
一、电子技术教育理念
我国现在重点开始实施素质教育。在现在的素质教育中，教学内容主要体现在实行和实施党的政策和教育方针，要提高我国人民的综合素质，开发学生的创新能力及实践能力，从而为我国的社会送入更多的创新型人才。在军校学员的电子技术创新能力培养时这些也得到了落实。在我们当今的社会中，我们需要从各个角度分析问题，制定一个合理的模式来培养学生的学习。电子技术是现在军校教学中最为重要的一部分，这项课程主要有电子信息类，技工类跟设备类等内容。电子技术课程在我们军校教学的过程中尤其重要，我们要保持它的严密性和实践性。我们只有掌握了它的教育理念，才能更好的培养学生的创新能力。
二、创新能力的培养在电子技术教育中的应用
在培养军校学员电子技术的创新过程中，我们首先要给学员们建立一个创新观念，从而让学生们能够有自主性的去摸索创新。在科技发展迅速的现在，创新教学已成为军校电子技术教学工作中最为重要的内容，这关系到我们未来科技的发展与人才的创造。所以，在我们现在的教学中，我们主要的教学模式主要是为了培养出创新型人才，这成为我们军校教学体系中重中之重的要点，也是未来社会经济发展的核心部分。在电子技术教学中老师首先要将各种需要学生掌握的内容进行总结跟探索，然后将教学工作中遇到的各种问题进行完善解决，从而再向课外知识进行拓展学习，从而培养学生的综合素质與创新能力。老师需要教育学生理解电路中的物理现象，这是有现实依据的，从而使他们认知正确的世界观减少学习中的困惑。电子技术教学中各处存在着唯物辩证法，所以电子技术对于军校学员确定人们的世界观具有极其重要的意义。所以我们在学习电子技术课程的时候，要培养学生用唯物主义观点来探讨问题，从本质上改变传统教学的作用，建立一个全新的教育思想。这样我们才能更好的引导学生自己去摸索研究电子技术，从而使得他们的创新能力得到提升。
三、改革传统的培养模式
军校早期的电子技术课程教学内容只重视电子技术的理论，忽略了电子技术的实践性、应用性和相关性，从而导致了理论内容繁多，加中了军校学员的负担，使学生的动手能力跟实践能力变差。使很多军校学员只会应付考试，在真正使用的时候一脸茫然完全不会。这样从根本上就扼杀了学生的创新能力，学生不会去主动的思考探索，只知道如何去记住理论知识用来考试。所以我们要采取新的教学培养模式。
首先我们要改变以老师为主体的教学模式。在电子技术的教育时，我们要多向学生们传递一个新的学习思路，教会他们怎样去学习，调动学生的学习精神，从而能让学生更好的应用到生活中去。我们还要调动学生们学习的兴趣，只有学员们对电子技术产生了兴趣才会主动地去摸索去探讨电子技术的各种问题。然后老师在教会学员们去学习的方法就可以让学员们自行去实践，得到更多的体验，从而对电子技术产生新的理解跟体验，才能更好的培养学生们的创新能力。
结语：
综上所述，军校要建立新的电子技术创新培养模式，必须要改革传统的教育方法。老师不能只注重课本上内容的讲解，更要给学员们灌输新的学习理解，学习知识不光是为了应付考试，更要运用到实际生活中去。我们只有引导好学生，多进行实践内容的操作，才能激发学生的学习兴趣，才会发现新的学习内容，更好的掌握电子技术，从而进行创新。我国的科技才会日新月异更加发达，社会经济才会发展得更加繁荣。
参考文献
[1]李雪婧.浅谈对高职电子类学生创新能力的培养[J].今日湖北旬刊，2015（1）.
[2]李家有.应用电子技术专业就业与创新能力培养模式的实践与研究——基于长兴职教中心应用电子技术教学改革的分析[D].浙江师范大学，2017.
[3]邹华东，陈小林，吴年祥.电子技术应用创新能力培养模式的构建与实践[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2012（3）：179-180.
[4]刘兴建，陈晓.应用电子技术专业创新创业能力培养模式的探索与实践[J].当代教育实践与教学研究：电子刊，2017（3）.
（作者单位：武警警官学院）