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每个人都会让身边的人认可自己,学生本来就有向师性,如果老师对学生包容和认可,学生就好教了,课堂即是天堂,运用科学的心理效应,我们的德育教育就会易如反掌。
巧用心理效应 完善美育课堂
【摘 要】
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每个人都会让身边的人认可自己,学生本来就有向师性,如果老师对学生包容和认可,学生就好教了,课堂即是天堂,运用科学的心理效应,我们的德育教育就会易如反掌。
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区实验小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年03期
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