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对于还处于青春期的初中生来讲,其思想大多都已经形成独立,且对于一系列新鲜事物也有着自己的认识、判断。但随着新时代的高速发展,为了确保学生能够获得更科学、及时的教育引导,广大初中班主任应结合不同阶段的具体情况,制定出更完善、适合的班级管理模式,并适当渗透爱的教育。这样既有助于学生的全面发展,也能够提升教育管理水平。