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课堂游戏,是课堂教学的一部分。课堂教学是一个双边活动过程,小学英语课堂教学应当从学生的心理特征和年龄特征出发,通过各种具有一定教学价值的游戏来组织教学过程,使游戏贯穿于整个教学过程,这样我们的教学就会达到事半功倍的效果。
探析小学英语词汇游戏的有效性
【摘 要】
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课堂游戏,是课堂教学的一部分。课堂教学是一个双边活动过程,小学英语课堂教学应当从学生的心理特征和年龄特征出发,通过各种具有一定教学价值的游戏来组织教学过程,使游戏贯
【机 构】
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广东省东莞市大岭山镇向东小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年08期
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