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1．任务目标导向：（1）充分体现小学《课标》精神与要求，根据学段、学年、学期、单元、课时计划与学生实际在每课时中进行调整；（2）在小学体育教学目标引导下，突出重点、突破难点；（3）严格按教学计划高质量地上好每一节体育课，保证上课时间不受挤占；（4）为达到教学目标选择最适合的教学模式；（5）将每学期考试时间、内容、标准、要求等提前通知学生，运用评价、检查、考核促进目标达成率。