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通过文献检索发现，对体育游戏化教学的研究文献比较多，但对于其过程中游戏设计与选择的研究相对较少。同时，笔者也发现不少教师对游戏的设计与选择因为缺少必要的经验，在运用中只是简单的拿来主义。因此，对体育游戏的设计与选择研究不仅对体育教学游戏化研究有利，而且对教师在教学实践中的应用能力提高也很有好处。