【摘 要】
：
找到自己的核心价值rn面对新媒体冲击,一张报纸存在的根本立足点是什么?什么是必须做的,什么是不能做的?什么是我们能做而别人不能提供的……重新发现“我是谁”的过程是一个
论文部分内容阅读
找到自己的核心价值rn面对新媒体冲击,一张报纸存在的根本立足点是什么?什么是必须做的,什么是不能做的?什么是我们能做而别人不能提供的……重新发现“我是谁”的过程是一个痛苦的过程,也是一个明确今后方向的过程.rn“我们不仅仅是张报纸,也不仅仅是个报纸网站、移动App,我们是和读者共生的社区的一部分”.几经反思和讨论,《芝加哥论坛报》编辑部找到了论坛报的独特性,形成了六点共识:为社区报道;记录芝加哥的经历;以情理打动人;帮助引导人们的生活;推动对话;分析新闻而不仅仅报道新闻.
其他文献
只有到条件艰苦的地方去、到平凡普通百姓中去、到紧张火热的生产一线去,才能进一步深化拓展“走转改”的具体成果,建立起更符合新闻规律和传播规律、更适应媒体新格局和舆论
作为教育部、中宣部联合推动的一项重大工程,新闻单位和高校互派人员挂职(简称“双挂职”)已经开展近一年时间。双挂职效果如何?有哪些需要改进的地方?本刊邀请在《江西日报
针对目前部分行业特色高校科技创新中存在的方向不明、动力不强、成果不多等问题,本文在分析行业特色高校科技创新面临的机遇与挑战的基础上,结合华北电力大学科技创新的成功
闽北日报社在广告颓势下,寻求经营创新新路,结合新媒体竞争形势探索新闻改革,实现经营与采编双赢。报业经营和采编工作步入了健康稳定与提升的轨道。
Under the declining t
本文确定了工科研究生创新能力培养的基本目标,在分析了目前我国工科研究生创新能力不足深层原因的基础上,有针对性地提出了调整教学方式,强化导师作用、严格考核机制和倡导
信息技术的迅猛发展及其在高等教育领域中的广泛应用,为高校外语教师的教学和科研带来了前所未有的机遇和挑战.提升高校外语教师的“信息素养”已成为时代的诉求,专业的呼唤
本文首先对青年导师作了界定,针对他们在指导研究生过程中遇到的问题,对青年导师提出明确职责、提升业务素质、增强工程背景、改善教学方法、和谐师生关系、贯彻道德和情感教
拥有一支数量充足、结构优化、梯队合理的教师队伍,是搞好教学、科研以及学科建设的重要保证.本文在分析影响师资队伍的教师比例、团队建设和学缘等因素的基础上,讨论了加强
高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员.肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达