【摘 要】
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夜，从不暗 只因有人未眠 群星璀璨 照亮了苍穹 绽放的花朵 茫茫的草原 归巢的蜂鳥 流动的云海 和日落潮汐 在以后的未来 都向我奔驰而来 未来，像阳光 刺破云层 缓慢而温柔 却无法被阻挡 一道，一道 最终整片天地 充满光明与希望
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一篇文章， 恰当地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用， 使作文亮点频出， 能令读者赏心悦目、回味无穷。如果再能运用点面结合的方法， 使细节描写与场面描写相结合， 文章读来自然令人陶醉。题目介绍 请以“真的有意思”为题， 写一篇文章。（ 20199年江苏盐城市中考作文题） 要求： 1 . 立意自定； 2 . 除诗歌外， 文体不限； 3 .不少于6000字； 4 .
江南，又下雨了…… 圈圈圆圆，圆圆圈圈，那是西湖上雨珠轻落激起的涟漪。雨到了这里，缠成丝，缠成线，缠着我流连人世间。 我在西湖里漂荡，路过三潭印月，走过苏堤春晓。春季的苏堤，薄雾蒙蒙，垂柳初绿，桃花盛开，一瞬间，我就旖旎在苏堤的柔美中。小舟上的笛声在我身旁游走，转眼就到了曲院风荷。听当地人说，南宋时期，这里是酿酒的好地方，古人取金沙涧之水以酿宫酒。香风徐徐，荷香与酒香四溢；晚钟阵阵，秋水共长天
茅盾先生曾在《鼓吹集·关于艺术的技巧》中谈道：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境还是自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”这段话虽然只讲到作品中人物塑造与环境描写的关系，但其实环境描写对各类文学文体的创作都有着重要的意义。这在语文教科书的不同文体中都有很生动的体现。课文为我们提供了优秀的环境描写的例子，我们要
我有关泥火盆的记忆，来自本家的一位大伯母。幼年的冬日，母亲经常会领我去大伯母家串门，每次去都会看到大伯母围着花被坐在土炕上，面前放着一个取暖用的泥火盆。 大伯母家生活很困难，冬天买不起煤烧炉子取暖，而大伯母又特别怕冷，于是大伯便用揉碎的马粪与黄黏土掺在一起和成泥，再用一个木质的模子做坯，依葫芦画瓢手工制作成泥火盆的泥坯，再把烧饭的铁锅从灶台上抬下来，把制好的泥火盆泥坯放入灶膛内，把铁锅倒扣在灶台
给岁月以友情 “哈……”罗纂秦将头猛地从注满冷水的洗手池中抬起，他瞬间清醒了许多。 今天是周日，太史长晴的大纲已经发给他一周了。这一周时间里，他把高中三年所有的活动视频、照片都整理了出来，再按照大纲一一筛选，终于选出了合适的素材，然后确定了背景音乐。 也就是说从今天起，最重要的技术作业终于可以开始了。但是，时间只剩下一周了，即便是他和刘星两个人通力合作，情况也很不乐观。 就在这时，身旁的手
蓝尾鸟总是集体活动，它们并没有固定居所，而是从一片森林飞往另一片森林，停留一个月后继续迁徙。 鸟群中有一个王。王的尾巴与其他鸟不同，不是纯蓝色，而是由蓝色渐变成白色，美丽极了。王每天带领群鸟捕食，大家者都很尊敬它。 一天，森林里涌进了大批猎人，他们用网把森林四周围起来，并扛起猎枪走进森林。蓝尾鸟们正准备离开这片森林，被这些人一搅和，彻底乱了阵脚。 王召集大家开会，安抚焦虑不安的鸟群：“没事的
提起运动会，很多人都会联想到那些激情四射的场面。我觉得运动会意味着超越。超越，是一种行为，更是一种精神。简简单单的两个字中，却蕴含着无可比拟的意义。 作为一名第一次参加4×100米接力赛的运动员，我极其紧张，阳光火辣辣地炙烤着赛场，我却冒出层层冷汗，不知所措。站在第二棒赛道上，我转头看着第一棒的同学，她手中握着醒目的接力棒，俯身、撑地，如随时要冲出去的猎豹一般蓄势待发。忽然，一股深深的无力感涌上
自2016年以来，天津市东丽中学先后与河北省承德县二中、三中、四中和甘肃省临潭三中、皋兰三中、古战九年制学校结成对口帮扶学校。东丽中學发挥自身优势，采取有效措施，以创新的一拖六的形式，倾心倾情倾力帮助对口学校提升教育教学水平。 几年来，东丽中学与六所对口学校人员往来400余人次，广泛开展了学校行政领导之间的办学模式交流、学校教师之间的教学方法研讨、学生之间的书信交笔友活动、学校德育社团之间的空中
我长大了，该有自己的秘密了！坐在书桌前，我这样想。 有什么办法能拥有自己的私密空间呢？我托着腮，苦思冥想，无意间瞥见书桌旁的柜子，灵机一动———可以给书柜上把锁呀！ 說干就干，我马上从工具箱里找来钉子、锤子，开始在柜子上安锁。 万事俱备，只欠东风———没有锁。我急了，翻箱倒柜找了半天，就是没有锁的踪影。 “大中午的，你折腾什么呢？”妈妈不知何时来到我的房门前，冷不丁的一句话把我吓得魂飞魄散
