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LC振荡器是＂非线性电子线路＂课程的重要内容。在教学中,如何判断振荡器能否起振是一个重点内容,也是难点之一。我们针对教学过程中学生面对变化多端的电路形式,出现的困惑,提出相应的解决方案,在讲法中注重总结和提炼,分层次展开。实践表明,这样讲解符合初学者的认知规律,更利于学生掌握这一知识点。
LC振荡器教学难点解析
【摘 要】
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LC振荡器是＂非线性电子线路＂课程的重要内容。在教学中,如何判断振荡器能否起振是一个重点内容,也是难点之一。我们针对教学过程中学生面对变化多端的电路形式,出现的困惑,提出
【机 构】
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海军工程大学电子工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2010年5期
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