【摘 要】
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往年春节喜气洋洋，今年春节忧心忡忡。因为武汉发生了新冠肺炎病毒的疫情，传染了很多人！为了防止病毒传播，武汉“封城”了！爸爸、媽妈告诉我说：“在疫情期间一定要坚守在家，不要乱跑。每天上好网课，做好笔记，按时完成作业。加强体育锻炼，勤洗手、戴口罩。只有这样才是为国家做贡献。”这样的日子，我们坚持了100多天。今天听到一个好消息——5月6日可以去上学了！真开心啊！
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往年春节喜气洋洋，今年春节忧心忡忡。因为武汉发生了新冠肺炎病毒的疫情，传染了很多人！为了防止病毒传播，武汉“封城”了！爸爸、媽妈告诉我说：“在疫情期间一定要坚守在家，不要乱跑。每天上好网课，做好笔记，按时完成作业。加强体育锻炼，勤洗手、戴口罩。只有这样才是为国家做贡献。”这样的日子，我们坚持了100多天。今天听到一个好消息——5月6日可以去上学了！真开心啊！
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摘要：随着我国综合实力不断的提升，我国的教育制度不断完善，新课程改革的程度也越来越深入，教育行业也越来越被重视。在初中阶段，数学学科的学习在学科中占据十分重要的地位，学好数学可以为今后理科的学习奠定一定的基础。对于初中数学的教学，学生学习的内容不应该仅仅局限于代数与几何，更重要的是学会学习的方法，拥有数学学科的学习思维。本文主要论述在初中数学的教学中如何有效的培养学生的数学思维，希望对广大数学教师
我多想踏上《神奇校车》的旅程，遨游科学的海洋，揭秘世界上千奇百怪的自然现象; 我多想走进《鲁滨逊漂流记》的原始丛林，跟随鲁滨逊开辟新天地，体验创造的快乐; 我多想跨入《格林童話》的世界，给卖火柴的小女孩送去一枚金币，实现她所有愿望。 我多想，我多想……
摘要：小学语文作为教学领域的一门重要学科，教师培养学生的阅读能力，增强他们的阅读技巧具有十分重要的意义。在小学语文教学中，阅读教学可以凸显学科的核心素养，如何提高小学生的阅读能力成为相关教师关注的重点问题。笔者根据实际情况分析，核心素养视域下小学语文阅读教学的相关策略，希望能够为语文教师提供参考意见，提升语文教学的质量。 关键词：核心素养;小学语文;阅读教学 引言： 随着教育改革的不断发展，
摘要：随着素质教育和新课程改革在我国不断推进的背景下，许多教育工作者开始重视培养学生的各方面能力。在小学美术教育中，美术教师重点培养学生的三项能力，第一项能力是美术基础，第二项能力是审美能力，第三项能力就是创新能力。培养学生的创新意识，可以使学生充分发挥自己的想象力和创造力，可以全面调动学生的创新思维，有利于学生个性的发展。因此，本文将对小学美术教育中如何培养学生创新意识进行分析和探究。 关键词
喜鹊空中飞得高，猴子树上摘蟠桃。兔子地上蹦得高，小狗院中汪汪叫。 松鼠枝上跳得欢，鱼儿水中開大会。青蛙池边大声唱，乌龟海边慢慢爬。
2020年6月1日，动物王国又要举办一年一度的儿童画展了。这次的主题是：我们一起打败新冠怪兽。小动物们发挥想象力，画出了自己的作品。小兔丽丽画了一个蓝色的大口罩，小狗牛牛畫了一个被打败的病毒，小猫萌萌画了一个穿着防护服的医生，小猴朱朱画了一个治愈出院的病人。最后，这四位选手的作品都入选了，因为大家都觉得它们的作品很有意义。
爸爸告诉我有一种植物叫含羞草，它很怕“羞”。我觉得很奇怪。星期天，爸爸带着疑惑的我去观察含羞草。含羞草长得很娇小，翠绿的葉子，长得像羽毛，中间有一根叶梗，两边有成对的，细密排列的叶子。我好奇地把手伸过去轻轻一碰。啊！含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，慢慢地合拢了叶片。真神奇！我站在含羞草旁看着，心想它的叶子还会再展开吗？等了大约一两分钟，含羞草又慢慢地变回了原来的样子。哈哈，含羞草真的很害羞。
摘要：由于我国现已进入快速发展的重要阶段，所以越来越多的教学技术出现在老师的视野中，在面对各种各样的教学手段时，教师应该仔细斟酌，并选出适合本班学生的最佳方案，让学生能够在这种教学情况中获取最高质量的知识。而多媒体技术在当代的小学教学中非常适用，语文教学也是如此，所以本文将分析在小学语文教学中对多媒体应用的实践策略和具体的思考，希望对广大小学语文教师有所帮助。 关键词：小学语文教学;多媒体应用;
2020年3月16日 星期一 晴 今天我的小麥长高了一些，最高的一棵大概有4CM，像一把小短剑竖立在杯子里，可有的种子却一直藏在壳里不出来。小麦的花期大概是20天左右，我这次种的小麦到今天已经21天了，它还没有长成绿油油的样子，我有些失落想放弃了。可爸爸妈妈一直鼓励我：孩子！请你再坚持坚持，只要用心对待它，它一定能长成你心里最美的小麦，在坚持的过程中不知不觉就会有很大的收获！
摘要：随着新课程改革的不断发展和完善，初中的各个学科受其影响开始了新的发展和变化。初中作为一个过渡阶段，是将零散的知识逐渐系统化的过程，是小学阶段的一个新的飞跃。历史这门学科对于刚上初中的学生来说是一个新的挑战，为了让学生能更容易地接受初中历史知识，教师在历史课前的导入工作就显得尤为重要。本文就初中历史教学在课前导入的措施进行了深入的研究和探讨。 关键词：初中;历史教学;课前导入 引言： 在