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本文证明了一个柯西极限定义的等价定义，同时论述了这个定义在教学中的作用。
柯西极限定义的等价定义及其在教学中的作用
【摘 要】
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本文证明了一个柯西极限定义的等价定义，同时论述了这个定义在教学中的作用。
【机 构】
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阜阳师范学院数学系
【出 处】
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阜阳师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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安徽省重点建设课程基金资助 (2 0 0 15 3)
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