喜欢听孩子们琅琅的读书声，每一个清晨，我都被这声音唤醒。然后，在晨光中舒展枝叶，一边倾吐清新，一边默默地注视这熟悉得不能再熟悉的校园——
　　大门口的校牌总是骄傲地挺起胸口的几个大字——“彭州市磁峰中学”，胸怀坦荡的操场，默默静立的篮球架、双杠、旗杆……我熟悉它们身上的每一处细节。我旁边的两栋教学楼，我看着它们拔地而起，成为孩子们遮风避雨、快乐学习的处所。
　　没错，我是一棵树，校园里的一棵梧桐树。
　　每天，我俯视着孩子们的一举一动。642名师生，每一张脸庞，还有他们在校园时时被唤起的名字，也和阳光雨水一起，记忆在我生命的年轮里。
　　这样的日子，本应该像平静的河水，一天一天往前流去，但生活的河床却在毫无防备的时候转折……
　　2008年的初夏，同往年一样，我张开葱郁的树冠，将离我最近的那栋两层的教学楼揽入阴凉里。
　　那个下午，快上课了，孩子们回到教室的座位上等待着。我看见，教物理的陈老师走进二楼中间的那间教室，那是初三三班。他开始分发试卷，为即将开始的教学做准备，一个男孩却仍然站在门口，嬉皮笑脸——我认得他，他叫雷楚年，是这个班最调皮的孩子，操场上总有他踢足球敏捷的身影，他还经常“惹是生非”，是老师办公室有请的常客。我想晃动枝叶提醒他，但这个下午闷热异常，一丝风也没有，我唯一能做的，是静静旁观。
　　就在一瞬间，大地突然开始了抖动，一惯静止和沉默的大地发出隆隆的巨响，像一艘行驶在海面上的船，遇上了风浪，颠簸摇晃着——
　　这是我第一次感到恐惧，我的根紧紧抓住脚下的土地，枝叶哗啦啦地相互碰撞。天旋地转中，我看到旁边的教学楼，在摇晃中发出嘎吱嘎吱的响声。
　　“地震了，快跑！”老师大喊。惊恐中，孩子们的哭声、尖叫声交织成一片。一楼的孩子很快就跑出了教室，趴在操场上。二楼的孩子，我首先看到站在教室门口的雷楚年，几个箭步就冲到了楼下，其他孩子也迅速从教室跑出来，从两边楼梯跑到了操场上。可是，可是我分明看到，在初三三班的教室里，7个吓坏了的孩子还蹲在角落里，平日里就胆小的女孩欧静，此刻害怕得只知道哭泣——快跑呀！我在心里着急地大喊，可没有人能听见。
　　操场上，孩子们趴在地上，瞠目结舌地看着这突如其来的一切，一张张脸上都写满深深的惊恐。忽然，我看到一个身影站了起来，飞快地朝二楼冲去——“雷楚年，你要干什么去？”一个声音在他身后大喊。“我的两个好朋友还没下来！”他头也没回，丢下一句话。
　　勇敢的孩子！
　　我看见，他三步并作两步跑上二楼。经过第一间教室时，他顿了一顿，看到里面已经空无一人，才冲向了自己班的教室。
　　“跟我走！”对着7个蹲在角落里的同学，他一声大吼，这声音穿过轰鸣和不断腾起的灰尘，让六神无主的同学从巨大的惊恐中回过神来，他们赶紧起身，跟着雷楚年冲出教室。
　　整栋楼颠簸得更加厉害了，在摇摆中，孩子们迈不开步子，跌跌撞撞地朝右边的楼梯口跑去。快点啊——我不敢想象，如果教学楼在瞬间坍塌，冰冷的废墟，将变成埋葬这些可爱孩子的坟墓！
　　几乎在他们到达楼梯口的同时，单薄的楼梯，承受不住这剧烈的拉扯，轰然垮塌。眼看着面前的生命之路瞬间被截断，孩子们全都呆住了！而摇晃越来越剧烈，他们连站也站不稳，被甩来甩去。“快抱住扶手！”是雷楚年在大喊。左边，左边楼梯还没有垮塌！在高处的我能清楚地看到。“去左边楼梯！”还是雷楚年第一个反应过来，他又带领着大家，跌跌撞撞地往左边的楼梯口跑去。
　　孩子们安全到达了左边的楼梯口，我松了一口气。雷楚年指挥着大家往楼下跑，一个，两个，三个，四个，五个，六个，他突然大喊：“糟了，欧静呢？”——我的心又揪紧了，在紧急中，谁也没有发现，那个胆小的女孩什么时候掉队了。“快，快，快，到操场上去！”雷楚年看到同学一个接一个跑下楼，而他，却再一次折身往教室跑去——这个勇敢的孩子，他一定是回去找掉队的同伴。
　　我的目光在二楼上搜寻着，果然，女孩欧静躲在教室门背后，脸色煞白，抱着头瑟瑟发抖。雷楚年冲上走廊，经过我身边，他突然扭头意味深长地打量了一下我，才冲进教室。“快点跑！”他着急地对欧静大吼，欧静却仿佛听不到他的声音，雷楚年急了，他一步上前，想把欧静拉起来，可这个惊吓过度的女孩，早已瘫软如泥。顾不上男生女生的界限，他想也没想，一把抱起了女孩。
　　他还只是一个不到1米7高，身体单薄的孩子啊，我心疼地看到他，咬着嘴唇，吃力地抱着欧静，朝楼梯口挪动，他的步子是那么沉重而艰难。10米长的走廊，平日里，我总看见他三蹦两跳就跑过了，而这一次，却是那么漫长。多一秒停留就多一分危险，我恨不能伸出手臂，在背后推他们一把。
　　“放下我，我可以自己走了！”在同伴的怀里，欧静缓过神来。雷楚年放下她，在她身后护着她，两人往楼梯口跑去。
　　这是和死神的赛跑。他们在前面奔跑，楼顶的水泥板，在他们身后乒乒乓乓直往下掉。“加油！”我在摇晃中舞动枝叶，为他们呐喊。
　　他们终于到达了楼梯口，急促的脚步踏着楼梯一路往下，当欧静跑到最后一步台阶时，雷楚年刚下了几步台阶，他面前的楼梯全部垮塌了！他逃生的唯一出路被阻断！
　　“快啊，快到我这里来！”我拼命挥舞手臂，只希望这个勇敢的孩子，能想到还有一条生命之路——我的树干与二楼的走廊只有半步之遥，他只要跳到我的身上，顺着我的树干溜下，就能到达操场！可是，我也知道，在危急中，这需要保持多大的冷静。他，能做到么？
　　他两步就跨上楼梯，回到走廊，仿佛早就想好似的，他径直朝我跑来，翻过走廊的栏杆，轻轻一跃，他紧紧地抱住了我！我能听到，他贴着我的单薄的胸膛里，急速的心跳。
　　我的根，更用力地抓住大地。
　　几秒钟之后，随着轰隆一声巨响，教学楼在我身旁倒塌，腾起的烟尘遮天蔽日。而我还挺立着，我知道，抱紧我的男孩，得救了。那一刻，没有人看到我心里喜悦的泪水。
　　大地渐渐停止了摇晃，一切，又恢复了先前的平静。我睁开眼睛，看到从我身上跳下扭伤了脚的雷楚年，一瘸一拐，冲向了废墟。他又和老师同学一起，去营救被埋在废墟的那些生命。
　　4个小时之后，废墟下的孩子和老师全部获救了。俯视着那熟悉的642张面孔，我知道，自己见证了一个无私和勇敢创造出的奇迹。
　　
　　写在最后——
　　“汶川大地震”，将会刀刻斧凿般刻进我们人生的记忆，灾难带来的伤痛会被时光的流逝抚平，而那些灾难中英雄少年们闪光的事迹将被永远记忆。除却感动，我们更应该做的是思考和行动，如何去珍惜现在的生活，如何让自己的人生更加充实。