【摘 要】
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目的培养高质量的社区护理人才。方法对社区护理课程的教学大纲、教学方法、教材、教学实践、教学评价等方面进行改革。结果形成了新的符合教学要求的高质量的教学体系。结论
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目的培养高质量的社区护理人才。方法对社区护理课程的教学大纲、教学方法、教材、教学实践、教学评价等方面进行改革。结果形成了新的符合教学要求的高质量的教学体系。结论社区护理教学必须以护理程序为指导,体现社区特点,满足学生的学习需要。
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