乡村振兴背景下乡村公共空间公共性提升研究——以韶关市仁化县高坝村为例

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在乡村振兴新时期发展背景下,乡村公共空间建设迎来了新的机遇.传统的村庄建设通过外部力量或组织的介入进行提升,忽视村庄内部发展秩序的作用,其中乡村中公共空间的发展变化是最典型的表现之处,但是修建后仍呈现出乡村公共空间衰落、公共活动匮乏、公众参与缺失等问题.本文以广东省韶关市仁化县高坝村为例,讨论通过私人院落对公共部分进行开放退让的策略,促使村民参与高坝村公共空间改造的讨论中,培养村民的公共参与意识,营造乡村公共空间公共性,以促进村庄发展的良性循环.
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[摘 要] 以朗文交互英语平台教学实践为基础,以自主学习理论为依据,探讨和研究了基于网络英语教学的新方法:以学生为中心,教师督导为辅助,以听力、写作等应用能力为重点,引导学生进行个性化学习。另外,还阐明了通过问卷了解到的学生反馈和存在的问题,以及取得的效果。  [关 键 词] 朗文交互英语平台;高职学生;英语水平  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2