【摘 要】
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'后现代主义'是建立在现代主义基础上的一种反思性的进步,一种批判性的继承。人在这样的开放的社会中,可以自由地进行表达,但也容易迷失。在此思潮的影响下,学校美育
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'后现代主义'是建立在现代主义基础上的一种反思性的进步,一种批判性的继承。人在这样的开放的社会中,可以自由地进行表达,但也容易迷失。在此思潮的影响下,学校美育却依然处于边缘地带,不受重视;教师教学方法也并非真正地关注人的感受性。在后现代主义的境遇下,学校美育具有艰巨的使命:以'活的形象'打开人的麻痹的感官,提高感受性;同时,应关注人的精神成长,提高学生主体批判性,完善审美趣味。
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