论文部分内容阅读
根据医学院校大学物理教学的现状,通过对教学内容、教学手段、实验课和考试方式四方面的改革,来激发学生学习物理学的兴趣,从而提高教学质量.
医学院校大学物理学教学探讨
【摘 要】
：
根据医学院校大学物理教学的现状,通过对教学内容、教学手段、实验课和考试方式四方面的改革,来激发学生学习物理学的兴趣,从而提高教学质量.
【机 构】
：
西安长乐路145号第四军医大学生物医学工程系数理教研室,陕西西安,710032;西安第四军医大学生物医学工程系数理教研室,陕西西安,710032
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
随着教育教学质量的不断提高,教师自身发展受到广大教育专家、学者的关注.本文尝试从新手语文教师教学反思现状入手,了解到一线新手语文教师所处教学反思氛围较弱、自身教学
结合高职院校医学专业的特点,分析解剖教学方法存在的问题,通过定位教学方法、引进和开设具有专业特点的实验课内容的研究,提出根据职业院校特点开展人体解剖学课程教学的方
在课堂教学中，教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言，把知识传授给学生。教师的教学语言水平，是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一
目的总结脑转移瘤的MRI平扫及增强扫描的特点,并对所有病例行弥散加权成像,探讨其在诊断脑转移瘤中的应用价值。方法回顾分析来我院检查的脑转移瘤患者31例,均经病理或临床证
根据题目中的数字或图案,通过观察、类比、归纳,发现其共同之处,这个存在于特例中的一般,就是规律.其中蕴含着特殊-一般-特殊的常用模式,体现了总结归纳的数学思想,这也是人
俗话说：“兴趣是最好的老师”。在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，教师应运用情境教学法，培养学生的学习兴趣；通过歌谣、歌曲发展学生的学习兴