论文部分内容阅读
高中物理是高中教学领域中不可或缺的一门基础知识教学。教师应该将陈旧、本位的物理教学思想淡化。在教会学生掌握物理知识的基础上，多注意学生心理方面的变化发展，激发学生物理学习兴趣，从而创设高效的物理教学课堂。
克服畏难情绪创设高校物理课堂
【摘 要】
：
高中物理是高中教学领域中不可或缺的一门基础知识教学。教师应该将陈旧、本位的物理教学思想淡化。在教会学生掌握物理知识的基础上，多注意学生心理方面的变化发展，激发学生物
【机 构】
：
江苏省沭阳南洋学校
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2012年32期
其他文献
为了适应外贸英语口语课程教学实践性较强的特点,真正实现实践教学改革的目的,在分析《外贸英语口语》课程的性质和特点的基础上,探讨了对该课程教学进行改革的内容和方法,特
以实例对ATB—30沥青碎石施工的每道工序及施工注意事项作了细致的探讨,提出了一套较完整有效的施工方案。
今年已连续两次调低银行存贷款利率,目的在于巩固治理整顿的成果,缓解工业生产增长缓慢和市场疲软。以降低贷款利率促进生产,降低存款利率刺激消费,从而使国民经济走出低谷,
为了研究岩体裂隙网络中矿物溶解-沉淀的变化规律及其对溶质运移的影响,联合矿物溶解-沉淀动力学模型、渗流模型和溶质运移模型建立了岩体裂隙网络矿物溶解-沉淀-迁移模型,经
根据室内石灰岩抗压强度试验拍摄得到的彩色视频图像与试验数据,使用数字图像相关分析技术,在对原始彩色视频图像进行可读格式转换、灰度变换、傅里叶变换基础上,利用最大相关匹配技术与小变形假设实现了石灰岩视频图像中不同位置相对位移的计算,通过循环计算得到整个石灰岩试样中的位移场与试样中各点位置的变化过程。本文方法对分析岩石变形和破坏机理具有一定的参考价值。
【摘 要】本文主要对合作学习在中职数学课堂教学中合理应用的问题进行了简要分析。针对中职数学的教学和学生特点，结合教学实践，提出了小组合作学习在中职数学课堂中的应用对策。 【关键词】小组合作学习；中职数学；应用；对策 近年来，中职数学教学改革已开始尝试小组合作学习的教学模式。客观地讲，该学习模式并没有取得理想的教学效果，归根结底是由于没有找到合理的课堂应用对策和方法。本文结合中职数学教学的规律
借鉴国外CO2地质储存潜力与适宜性调查评价工作程序,将我国CO2地质储存潜力与适宜性评价工作划分为五个阶段。影响盆地评价阶段CO2地质储存适宜性的因素很多,本文分别从盆地
平溪村滑坡是汶川地震触发的高速岩质滑坡，面积为3．7×10^4m^2，体积约65x10^4m^2。滑坡距离映秀一北川发震断裂带中的石坎断层不足500m，在强大地震力作用下，滑坡滑动面陡峭、
以宜万铁路某岩溶隧道为例,利用有限差分软件FLAC3D对隧道左侧部存在高压充水溶洞的隧道衬砌结构位移特征进行了数值模拟研究,并与现场监测结果进行了比较分析,同时还分析了