还有一年不到的时间，这批学生就要进入中学读书了。时光匆匆，我想抓住这时光的尾巴，让时光能走慢点、再慢点，让我和这些孩子们待在一起的时间能长些、再长些。可是，时间仍向前飞速流逝着。我的心里常常溢满了欢喜，又洒下丝丝惆怅。
　　刚开学不到一个月，我就得知一个不幸的消息，学生赵子涵的妈妈因病去世了，这对年幼的赵子涵的心灵一定是个巨大的打击。
　　赵子涵的妈妈生病已有两年了，我曾到子涵家探望过她。她躺在床上，脸色苍白，身体瘦削。她抓住我的手，只是不停地念叨子涵，说自己最放心不下的是子涵。
　　我告诉她，子涵很懂事，学习很好。我看到她的眼里闪过一丝光芒，但很快又黯淡下来。
　　子涵妈妈那目光深深地印在我的脑海里。没想到，死神还是毫不留情地带走了她，让子涵过早地失去了母爱。
　　我对子涵充满了同情，希望她不要因为母亲的去世而影响了学习，因为凭子涵的成绩，考取重点中学希望很大。可我很快发现，子涵上课时常常目光呆滞，不知在想什么。有几次我喊他站起来发言，他一脸茫然的样子，还有他已有两个多星期没做作业了，这在以前是不曾有过的事。
　　下课了，同学们都三三两两离开座位，或说说笑笑，或窃窃私语，抑或走出教室。我看到子涵还坐在座位上，不知盯着书上看什么。
　　我走了过去，看见子涵正在看书中夹的一张照片。照片上是个美丽的女人，她穿着浅灰色的衣服，齐耳短发，露出浅浅的笑靥，女人身边紧紧依偎着个小男孩，小男孩的脸上也露出甜甜的笑容。
　　我心里一顫，伸手去拿那张照片。子涵一惊，抬头看见是我，低声喊了声：“老师！”
　　我看见子涵的眼睛里噙满了泪水，轻轻地问了句：“想妈妈啦！”
　　子涵轻轻地点了点头，泪水一下子滚落下来。我情不自禁地伸手擦去他脸颊上的泪水，轻轻地搂住了子涵的肩膀，我感到子涵在轻轻颤抖着……
　　第二天我刚进教室，立刻吸引了同学们的目光，几个女同学轻轻笑道：“老师今天怎么变样了？”
　　我莞尔一笑道：“老师是不是变漂亮了？”
　　同学们笑嘻嘻，没有回答。
　　我一改往日的装扮，将披肩长发剪成齐耳短发，穿着一件灰衣服。我看到子涵的眼里闪烁着一丝惊讶的光芒，他紧紧盯着我看，一眨不眨。
　　我发现，这堂课子涵听得格外认真，全神贯注。看着子涵那专注的神态，我的心里不禁暗暗高兴，我为自己的精心设计感到高兴。
　　没有同学知道我为什么要这样打扮，我想只有子涵心里清楚。我这样打扮只为一个人，那就是子涵。
　　子涵变了，他不再沉闷在悲痛之中，他学习更加刻苦、自觉，成绩提高很快。他还积极参加班级各项活动，每项活动都有他的身影。曾经的那个子涵又回来了。看到子涵身上的可喜变化，我心里流淌着一股幸福的暖流……
　　小升初考试，子涵以优异的成绩被重点中学考取了，这也是当年子涵母亲生前的愿望，我心里似乎有一块重重的石头落了地。
　　我收到子涵给我写的一封信，信中说：李老师，当您用一身我妈妈生前的打扮出现在我面前时，我被您真挚的情感所打动。您是在告诉我，妈妈并没有离开我，她就在我身边。老师您就是妈妈的化身，我没有理由一味地沉湎于悲痛之中，我只有以优异的学习成绩积极地对待自己的人生，才是对母亲最好的怀念。老师，您用一束光，永远温暖着我，并一直照耀着我走好人生的路……
　　不知不觉，泪水模糊了我的双眼。我想，孩子是聪明的，有时用一束光就可以温暖孩子的心，成为其前进的动力和源泉。