【摘 要】
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本研究利用2015年对4省、36县、101所农村小学共计406名教师的调查数据,描述了当前西北地区农村小学教师工作量现状.研究结果表明,从课时数和实际工作时间两方面来看,农村小
【机 构】
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710119,陕西师范大学教育实验经济研究所 陕西 西安
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本研究利用2015年对4省、36县、101所农村小学共计406名教师的调查数据,描述了当前西北地区农村小学教师工作量现状.研究结果表明,从课时数和实际工作时间两方面来看,农村小学教师的工作量都显著超出了标准工时,并且因地区、职称和是否在校住宿的不同而有所差异,但是在性别和教龄上没有显著差异.因此,本文对于从实证角度了解教师的工作量和稳定教师队伍两个方面来说,具有重要的现实意义.
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