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且前我国中学语文课仍停留在单纯传授语文知识和训练语言技能上,忽视了语文课中文学性应具有的展示社会生活、陶冶精神情操和培育审美素养的作用.对此,中学文学教育的研究与实施应尽快提到日程上来.文学教育要树立文学形象的整体性观念,在教学实践中坚持五个统一.
浅谈中学文学教育的研究与实施
【摘 要】
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且前我国中学语文课仍停留在单纯传授语文知识和训练语言技能上,忽视了语文课中文学性应具有的展示社会生活、陶冶精神情操和培育审美素养的作用.对此,中学文学教育的研究与
【机 构】
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玛多县民族中学
【出 处】
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青年科学(教师版)
【发表日期】
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2012年9期
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