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近年来，随着教育改革——素质教育的全面推进，美育方针的进一步加强，音乐教育得到了长足的发展。西部地区地处中国的偏低、落后、消息闭塞地方，与外面接触较少，就音乐发展的水平来看，城乡差别表现尤为突出，形式十分严峻。城市内各中小学音乐教学设备先进、设施完善，教学资源充足，教学成果明显。而幅员辽阔的广大农村音乐教育并无多大改变，