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摘要：言语人种学为人们研究语言设定了一种新的研究方法。相较于局限在单纯的书面语或者口头语分析，这种新的方法将可能影响到某一言语事件的方方面面全部考虑在内。言语人种学者Dell. Hymes提出来谈话范式就属于此种新的研究方法。本文主要使用谈话范式来分析美国情景喜剧《老友记》中的一个言语事件。
关键词：言语人种学谈话范式言语事件
1、引语
人的一生当中几乎时时刻刻都脱离不了社会，也时时刻刻离不开语言的使用。因此单纯的语言研究并没有多大的意义，只有将语言与社会联系起来研究才显得更有实际意义。作为宏观语言学的一个重要组成部分，社会语言学涉及的领域相当广泛。言语人种学就是其中一个研究的领域。言语人种学者认为研究语言应该将可能影响语言发生发展的各个方面的因素全部考虑在内，而不能单纯局限于口头语言或者书面语言。本文旨在运用言语人种学中的谈话范式来解读并分析一个言语事件。借此从社会语言学的角度分析研究言语事件以达到使人们更好的理解语言，更好的运用语言的目的。
2、言语事件
言语事件就是指在日常实际生活中所使用的任何形式的语言。父母与孩子间的促膝谈心，市场中买者与卖者之间的讨价还价，甚至是男女朋友之间的打情骂俏都是这里所说的言语事件。本文解读并分析的是从流行美剧《老友记》第九季第一集中节选的，即两位朋友之间的一段对话。详细内容如下：
Phoebe：Hey, wait up.
Ross: Hi.
Phoebe: Congratulations. I didn’t want to say anything in front of Joey. I didn’t know if he knew.
Ross: What? That we had a baby? Now let’s give him a little credit, although he did eat a piece of plastic fruit earlier.
Phoebe: No, no, that you and Rachel are engaged.
Ross: What?
3、谈话范式
Dell. Hymes 提出的谈话范式共包括八大因素, 即谈话环境、谈话参与者、谈话目的、谈话顺序、谈话基调、谈话工具、谈话规范、以及谈话类型。以下是结合节选出来的谈话内容对每一项因素的详细解读与分析：
3.1 谈话环境与谈话参与者
谈话环境是指言语事件发生的时间和地点。作为第一因素谈话环境界定了谈话的氛围，因此十分重要。在本文节选的对话刚刚开始的部分就直接显示了谈话的类型。
Phoebe：Hey, wait up.（微笑着，快步跑向对方）
Ross: Hi.（回头，微笑着等待对方走近）
该对话的地点环境是医院病房外的大厅，因此决定两人的音量不可能很大；时间环境是在一个新生儿刚刚降生之后，因此又决定了谈话时两人的欣喜之情，这就为即将开始的谈话营造了一个氛围其乐融融，轻松愉悦的氛围。
谈话参与者的类型多种多样。发件人和收件人，说话者和听话者或者作者和读者都可以是谈话参与者。谈话参与者在言语事件中扮演着极重要的角色。人们只有在清楚谈话参与者的情况下才有可更好的理解和分析言语事件。因为谈话参与者之间的社会关系能够决定谈话的类别。在该谈话中，很明显只有两位参与者：Ross 和Phoebe。
3.2谈话目的与谈话顺序
谈话目的是指在言语事件中的谈话参与者预想达到的目的。每一个言语事件都有一定的目的性。
Phoebe: Congratulations. I didn’t want to say anything in front of Joey. I didn’t know if he knew.
Ross: What? That we had a baby? Now let’s give him a little credit.，although he did eat a piece of plastic fruit earlier.
如前所述，该谈话是发生在新生儿刚刚降生之后，而且孩子的父亲就是身为谈话参与者的Ross，因此另一参与者Phoebe的谈话目的就是恭喜初为人父的Ross。
谈话顺序是指言语事件的发展顺序，也就是指参与者先说什么，后说什么。
Phoebe: No, no, that you and Rachel are engaged.
Ross: What?
根据之前剧情，Phoebe误以为Ross向孩子的母亲求了婚，因此在祝贺Ross喜得贵子之后很自然的转移话题，提起求婚事宜。然而Ross虽有求婚打算但并没有付诸实施，因此显得非常吃惊。
3.5谈话基调与谈话工具
谈话基调是指言语事件中参与者表现出来的整个精神态度。这不仅仅可以由参与者之间谈话本身来表现，还可以由参与者在谈话过程中的语音语调，面部表情，肢体语言，讲话方式来表现。由于该谈话是节选自情景喜剧，因而基调就是幽默。再加上两位谈话参与者各自的声音特点，怪诞的表情和夸张的动作更是增添了许多喜剧效果，令人忍俊不禁。
谈话工具，又名通道，指的是言语的传播介质，种类繁多，包括可视语言和可听语言如口头语，书面语，电报式语言，各种符号标记，各种声像等等可以表达言语事件的途径。该谈话是两位参与者面对面的聊天，因此谈话工具主要由口头语及表情，手势等非口头语构成。
3.7谈话规范与谈话类型
谈话规范是指社会规约下谈话参与者说话时的行为与反应。
该谈话的两位参与者是多年好友一直维系着良好的友谊，因此两人的谈话属于正常的对话。主要采用的是一人说时另一人听的模式。整个对话遵循着话语的基本规则一问一答，有序进行。既没有过分热情也没有消极抵触的情况发生。
谈话类型是说言语事件的种类。该谈话节选自情景喜剧，因而显而易见是属于喜剧范畴。
4、结语
社会语言学家Bernard Spolsky认为言语人种学的价值主要是对语言的研究设定了新的研究方法。本文只是运用了言语人种学众多研究方法中的谈话范式对选定的谈话进行解读并分析，并不能完全涵盖全部理论所提到的问题。充分掌握谈话范式的八大因素能够为更好的理解其他研究方法奠定基础。这也正是本文的写作目的。
参考文献：
[1]Thomas, Linda &Shan Wareing. Langue, society and Power: An Introduction. London: Routledge. 2004.
[2]Widdowson, H.G. Sociolinguistics. 上海: 上海外语教育出版社,2000.
[3]姜望琪. 当代语用学[M]. 北京：北京大学出版社,2003
[4]胡壮麟. 语言学教程[M]. 北京：北京大学出版社,2001
关键词：言语人种学谈话范式言语事件
1、引语
人的一生当中几乎时时刻刻都脱离不了社会，也时时刻刻离不开语言的使用。因此单纯的语言研究并没有多大的意义，只有将语言与社会联系起来研究才显得更有实际意义。作为宏观语言学的一个重要组成部分，社会语言学涉及的领域相当广泛。言语人种学就是其中一个研究的领域。言语人种学者认为研究语言应该将可能影响语言发生发展的各个方面的因素全部考虑在内，而不能单纯局限于口头语言或者书面语言。本文旨在运用言语人种学中的谈话范式来解读并分析一个言语事件。借此从社会语言学的角度分析研究言语事件以达到使人们更好的理解语言，更好的运用语言的目的。
2、言语事件
言语事件就是指在日常实际生活中所使用的任何形式的语言。父母与孩子间的促膝谈心，市场中买者与卖者之间的讨价还价，甚至是男女朋友之间的打情骂俏都是这里所说的言语事件。本文解读并分析的是从流行美剧《老友记》第九季第一集中节选的，即两位朋友之间的一段对话。详细内容如下：
Phoebe：Hey, wait up.
Ross: Hi.
Phoebe: Congratulations. I didn’t want to say anything in front of Joey. I didn’t know if he knew.
Ross: What? That we had a baby? Now let’s give him a little credit, although he did eat a piece of plastic fruit earlier.
Phoebe: No, no, that you and Rachel are engaged.
Ross: What?
3、谈话范式
Dell. Hymes 提出的谈话范式共包括八大因素, 即谈话环境、谈话参与者、谈话目的、谈话顺序、谈话基调、谈话工具、谈话规范、以及谈话类型。以下是结合节选出来的谈话内容对每一项因素的详细解读与分析：
3.1 谈话环境与谈话参与者
谈话环境是指言语事件发生的时间和地点。作为第一因素谈话环境界定了谈话的氛围，因此十分重要。在本文节选的对话刚刚开始的部分就直接显示了谈话的类型。
Phoebe：Hey, wait up.（微笑着，快步跑向对方）
Ross: Hi.（回头，微笑着等待对方走近）
该对话的地点环境是医院病房外的大厅，因此决定两人的音量不可能很大；时间环境是在一个新生儿刚刚降生之后，因此又决定了谈话时两人的欣喜之情，这就为即将开始的谈话营造了一个氛围其乐融融，轻松愉悦的氛围。
谈话参与者的类型多种多样。发件人和收件人，说话者和听话者或者作者和读者都可以是谈话参与者。谈话参与者在言语事件中扮演着极重要的角色。人们只有在清楚谈话参与者的情况下才有可更好的理解和分析言语事件。因为谈话参与者之间的社会关系能够决定谈话的类别。在该谈话中，很明显只有两位参与者：Ross 和Phoebe。
3.2谈话目的与谈话顺序
谈话目的是指在言语事件中的谈话参与者预想达到的目的。每一个言语事件都有一定的目的性。
Phoebe: Congratulations. I didn’t want to say anything in front of Joey. I didn’t know if he knew.
Ross: What? That we had a baby? Now let’s give him a little credit.，although he did eat a piece of plastic fruit earlier.
如前所述，该谈话是发生在新生儿刚刚降生之后，而且孩子的父亲就是身为谈话参与者的Ross，因此另一参与者Phoebe的谈话目的就是恭喜初为人父的Ross。
谈话顺序是指言语事件的发展顺序，也就是指参与者先说什么，后说什么。
Phoebe: No, no, that you and Rachel are engaged.
Ross: What?
根据之前剧情，Phoebe误以为Ross向孩子的母亲求了婚，因此在祝贺Ross喜得贵子之后很自然的转移话题，提起求婚事宜。然而Ross虽有求婚打算但并没有付诸实施，因此显得非常吃惊。
3.5谈话基调与谈话工具
谈话基调是指言语事件中参与者表现出来的整个精神态度。这不仅仅可以由参与者之间谈话本身来表现，还可以由参与者在谈话过程中的语音语调，面部表情，肢体语言，讲话方式来表现。由于该谈话是节选自情景喜剧，因而基调就是幽默。再加上两位谈话参与者各自的声音特点，怪诞的表情和夸张的动作更是增添了许多喜剧效果，令人忍俊不禁。
谈话工具，又名通道，指的是言语的传播介质，种类繁多，包括可视语言和可听语言如口头语，书面语，电报式语言，各种符号标记，各种声像等等可以表达言语事件的途径。该谈话是两位参与者面对面的聊天，因此谈话工具主要由口头语及表情，手势等非口头语构成。
3.7谈话规范与谈话类型
谈话规范是指社会规约下谈话参与者说话时的行为与反应。
该谈话的两位参与者是多年好友一直维系着良好的友谊，因此两人的谈话属于正常的对话。主要采用的是一人说时另一人听的模式。整个对话遵循着话语的基本规则一问一答，有序进行。既没有过分热情也没有消极抵触的情况发生。
谈话类型是说言语事件的种类。该谈话节选自情景喜剧，因而显而易见是属于喜剧范畴。
4、结语
社会语言学家Bernard Spolsky认为言语人种学的价值主要是对语言的研究设定了新的研究方法。本文只是运用了言语人种学众多研究方法中的谈话范式对选定的谈话进行解读并分析，并不能完全涵盖全部理论所提到的问题。充分掌握谈话范式的八大因素能够为更好的理解其他研究方法奠定基础。这也正是本文的写作目的。
参考文献：
[1]Thomas, Linda &Shan Wareing. Langue, society and Power: An Introduction. London: Routledge. 2004.
[2]Widdowson, H.G. Sociolinguistics. 上海: 上海外语教育出版社,2000.
[3]姜望琪. 当代语用学[M]. 北京：北京大学出版社,2003
[4]胡壮麟. 语言学教程[M]. 北京：北京大学出版社,2001