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家风是以传统思想为基础形成的一种风尚,具有继承性、多样性、独立性的特点。道德行为自我管理在个体品德心理发展中具有重要的意义。本研究采用家风问卷和道德行为自我管理问卷,考察大学生的家风与道德行为自我管理的关系。结果发现,大学生排名前五的家风是孝敬父母、感恩报恩、与人为善、明辨是非以及读书为本;家风与道德认知、道德行为、道德践行存在显著的正相关,同时家风好的学生的道德认知、道德行为以及道德践行要好于家风建设不良的学生。