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中学物理教学方法是多种多样的,但是却没有一种是普遍适用的,这就是平我们常说的“教学有法、教无定法”.但是,我们的物理课堂不能固步自封仍然沿用传统的单一的教学方法.在新课程标准下,初中物理必须改革传统的教学方法,通过改革体现正确的教学思想,达到课省程的预期目的,实现课程与教学改革的最终量目标.