论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
Self-assembly and UV-curing Property of Polymerized Lyotropic Liquid Crystal Monomer of Sodium 3,4,5
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
State Key Laboratory of Chemical Resource Engineering, College of Materials Science and Engineering,
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
◆摘 要：随着新课改的不断推进和深入，小学数学教育越来越重视学生的个性化发展和自主性学习能力的培养，在教学中实施分层教学模式，能够更好地践行因材施教原则，促使学生的能力得到全面发展，提升学生的学习效率，也为教师打造高效数学课堂奠定坚实基础。本文基于笔者多年教学经验，就分层教学模式在小学数学的构建提出自己的几点看法，以供各位同仁参考。 ◆关键词：小学数学;分层教学;构建策略 小学生是发展着的且个
◆摘 要：在素质教育背景下，义务教育阶段更加注重德育教育工作的开展，培养学生求实创新、艰苦奋斗的品行，而这种宝贵的品质与红色文化体现出的精神内涵一致，因此，小学要大力建设红色文化。本文对红色文化的教育价值概述，讨论在小学语文教学中渗透红色文化的必要性，并分析如何在红色文化的作用下开展德育教学，希望高校德育教学质量得到进一步提升。 ◆关键词：红色文化;学校;德育 当前的小学生在和谐社会环境下健康
◆摘 要：新的课程标准中指出：中小学信息技术是以“兴趣为起点，以活动为载体”螺旋上升的设置内容，在实施教学行为时，也要求学生主动、生动地发展，因此在新的教学形势下，学生拥有强烈的学习愿望是教学成功的必要条件。在信息时代，培养学生对信息技术的兴趣和意识非常重要，教学内容的选择和教学设计都要以学生为出发点。 ◆关键词：信息技术;教学;融入 一、老师应提高自身的修养，让学生感到不是一味地在上网 现
◆摘 要：随着我国科学技术的发展，经济水平的提高，对大学英语听说教学的研究也越来越深入。在我国经济发展国际化的进程中，与其他国家的交流也越来越频繁，英语作为通用的语言，掌握英语的听说能力对大学生的成长和发展具有重要的作用。在我国大学英语教学中，其秉承着‘开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育的国际化水平’。大学英语教学中，不仅要培养学生的听说能力，而且要增强英语的听说能力和综合能力，提高
棉花马铃薯套作（简称棉薯套作，下同），近年来在冀中南发展很快。农民称赞棉薯套作是“棉花不少收，土豆（马铃薯）是赚头”、“棉花土豆作伴，每亩多收千元”。邯郸市政府已将棉薯套作列为
1案例背景 音乐教学不单单是培养学生音乐能力的重要学科，同时也是对学生欣赏能力和情操进行培养的重要方式，叮铃铃是一首节奏轻快的歌曲，其歌词较为简单，旋律也朗朗上口，在教学上不存在较多的难度，但是对于音乐教学来说，学生都存在一定的害羞和难以接受，所以在教学中要关注学生融入性，鼓励学生可以快速的融入到教学当中。 2案例描述 2.1学情分析 小学阶段的学生没有较高的欣赏能力，同时对于音乐课程也多
期刊
◆摘 要：研究性学习强调学生对所学知识技能的实际运用而不仅是一般的理解和掌握;强调学生亲身的实践和体验，而不仅是通过课本和老师获得间接的知识;在知识技能的运用中，在亲身实践中，使学生的思想意识、情感意志、精神境界等各方面得到升华。在开展研究学习的过程中，教师和学生的角色都具有新的特点，教育内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动的形式都要发生较大变化。 ◆关键词：初中美术;研究
首先，高中英语复习课的特点的把握是复习课教学模式创新的依托。 高中英语复习内容多、知识琐碎、难度大。教师要上好复习课、提高教学质量，必须首先对高考的命题特点、命题趋势以及高中复习课的教学目标、教学方法、主要特征等有正确全面的认识，进而改进教学模式和教学方法。高中英语复习课的教学目标除了复习旧知识外，还要求学生知新，对知识进一步拓展和深化，以提高学生的英语思维能力和解题能力。 其次，高中英语复习
期刊
甜菜是甜菜制糖厂的主要原料，它的品质的优劣直接影响着糖厂的生产和效益。对酒泉地区（不含金塔县）十年来甜菜品质进行评价，有利于制定合理的发展甜菜生产政策，增加科技投入，保持或
◆摘 要：体育是学生在学习中必须要进行的一门课程无论是从身体的发展还是心理的发展上来说，体育课程的存在都是很重要的，学生自己可能并不觉得体育课的存在给自己带来了多大的好处，但是如果取消体育课，学生就会感受到这门课程的重要性。初中生在体育课堂中没有应有的生机和活力，一直是死气沉沉的状态，可见体育课并没有带给学生快乐，让学生得到放松。 ◆关键词：初中体育教学;快乐体育教学;探讨 体育课是需要学生去