从“被动”到“主动”r——转变小学生写作的“风火轮”

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针对三年级学生写作文普遍存在的三大问题:无从下笔、没有内容、没有情感.笔者将从转变学生写作方式入手,让学生从被动完成任务式写作转变为真实热爱的主动型写作,提供一些有效策略.
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