在数学课堂中如何转变中小学生的行为习惯

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一、引言rn随着课程改革的深入,课堂由注重知识的传授,逐渐转变为重视情感价值观的获得.从而,现代的课堂有一种必然的趋势,就是要充分利用课堂来转变学生的行为习惯,进而促进学生获得科学的价值观.为了达到这个目的,教师应如何优化课堂的结构,应如何转变课堂的教学策略呢?这显然已经成为了一个值得深入进去研讨的问题.
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