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文章以《孔乙己》为例,从"透过文字表面,读出深刻意蕴""抓住点睛之笔,悟出深刻主题""关注阅读体验,读出独特韵味""学会对比拓展,解读个性特色"四个方面,力图通过有层次的文本解读,对初中语文阅读教学如何进行有层次的文本解读作一些有益的探索。
以《孔乙己》为例谈经典文本的层次解读
【摘 要】
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文章以《孔乙己》为例,从"透过文字表面,读出深刻意蕴""抓住点睛之笔,悟出深刻主题""关注阅读体验,读出独特韵味""学会对比拓展,解读个性特色"四个方面,力图通过有层次的文本
【机 构】
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海门三厂初级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年05期
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