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新课改的不断深化对小学数学教学提出了更高的要求,要求在开展小学数学教学过程中渗透不同的数学思想方法,让学生了解数学知识与生活之间存在紧密的联系,形成应用相应数据思想的方法来解决实际问题的能力,促进小学生的全面发展。
“优化”思想方法在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
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新课改的不断深化对小学数学教学提出了更高的要求,要求在开展小学数学教学过程中渗透不同的数学思想方法,让学生了解数学知识与生活之间存在紧密的联系,形成应用相应数据思
【机 构】
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福建省南安市第一实验小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年6期
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