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课堂教学改革需要改革学校课程,但是当前部分学校的课程目标、内容、结构、资源是围绕学科与知识来进行组织的,在一定程度上脱离了儿童,课程的适切性不够。课程要适合儿童,就必须围绕儿童来组织学习。为此,我校初步构建了＂为了生长的儿童课程＂,其核心理念就是以＂儿童生活＂为基础,以＂统整”与“选择”为路径，必修与选修相互整合，满足学生共性与个性需要，促进学生自然、自主、自由生长。