【摘 要】
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数学学科在学生的学习科目中占据重要地位,有很大的实用性,所以学科重点在于能否灵活运用所学知识。根据每个学生不同的能力、性格等可分为不同的小组,通过小组间的合作学习,可以很大程度上地提高学生学习的积极性,促进学生间的互动交流。但受传统教育方式和其它外在因素的影响,在初中数学教学中应用合作学习模式还存在不足之处,直接影响着合作学习模式价值的发挥。
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数学学科在学生的学习科目中占据重要地位,有很大的实用性,所以学科重点在于能否灵活运用所学知识。根据每个学生不同的能力、性格等可分为不同的小组,通过小组间的合作学习,可以很大程度上地提高学生学习的积极性,促进学生间的互动交流。但受传统教育方式和其它外在因素的影响,在初中数学教学中应用合作学习模式还存在不足之处,直接影响着合作学习模式价值的发挥。
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